用英文给老师写信的格式范文 第1篇

与众不同的老师

或许在别人看来，您只不过是一位普通的老师，跟其他老师没有什么区别。可是，在我看来，您是那么与众不同。

在课堂上，您是我们最敬爱的老师。您幽默的给我们讲述一个又一个故事，带领我们走入了迷人的文学殿堂。

在课间，您又是我们的“开心果”，给我们讲笑话，陪我们做游戏，让我们在学习之余，能够快乐地成长。

当我们因为争论哭泣时，您成为一位“心理医生”，为我们“治心病”，让我们在流泪时懂得宽容和成长。

在每次比赛中，您又成了一位积极进取的好“战士”。用您的博学和努力，争得了荣誉。您总会给我们惊喜，让我们与您一起分享胜利的喜悦。

老师，您就是那么与众不同。

用英文给老师写信的格式范文 第2篇

敬爱的陈老师：

您好！我是您的学生梁雅迪。我首次接触您的时候是在黄埔文学社里，您给我的印象就是两个字：幽默。目前，您已经是我的语文老师了。我愈加感觉到您不像是一个老师，而是和大家一样，像一个十多大岁数的孩子子，由于大家彼此之间的距离是那样的近。

Mr陈，我很赏析您。在课堂上，您总让大家笑声不断。您不止是一个幽默的老师，您还是是一个别具一格的老师。记得这个学期的1、节语文课，您居然让大家唱歌来竞选语文课代表。还有一次，您说为了上课，给大家班上的少许人发了一张20元钱。那时，我还以为您就送给大家了。可是您却是让大家看一下钱后面桂林山水的风景。

9月金秋，老师是这个季节的主题。过去的，目前的，以后的，所有些教师都要享受尊敬与祝福。他们默默耕耘，挥洒汗水，为大家的祖国培育了一代又一代出色的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。教室里，白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它洒白了您的黑发，辛苦了，我的老师！

最后，我深深地祝福您。祝您在新的学期里身体健康，工作顺利，愈加帅！

您的学生：XX

20xx年XX月XX日

用英文给老师写信的格式范文 第3篇

亲爱的老师：

您好！您是我心中最敬重的老师，虽然您十分严厉，但您把整个心都放在大家的身上。您天天起早贪黑，为了大家的学习，您天天都非常辛苦。

树木的成长不能离开阳光和雨露，只有阳光无私的施舍，才会有树木的生机勃勃。

花朵的成长，不能离开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。

而大家的常识，不能离开老师您的付出，只有您常年如1日地传授常识，才会有大家的收获。

记得有一次，我和我的同学们打扫卫生，快到六点，我看到您还在办公室给大家改试题和课堂作业......

到了2、天，您还早早地来到了学校，给大家同学改作业、监督大家早读。

我真的想对您说：“老师，您不要这么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身体呀！”

还记得去年吗？那一次六一，您忙了一晚上才把教室装饰好。

过了一会儿，大家来到了教室里，可是您已经精疲力竭，大家给您说：“老师，要不然您先回家吧！”您说：“好吧！”您非常疲劳，大家也非常心疼。

老师，您就像一棵大树，大家像树叶。您像妈妈一样，无论您多么辛苦，您都会让大家茁壮成长。

谢谢您伟大的老师，给大家带来常识、快乐和感动。

身体健康，万事如意

您的学生：XX

20xx年XX月XX日

用英文给老师写信的格式范文 第4篇

敬爱的胡老师：

您好！

您肯定不会猜到我会给您写信吧！第一，我感谢您三年多来的教育，使我的数学获得了非常大的进步。此时，我想真诚的对您说：“胡老师，您辛苦了！”

我抬起头，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作业。您那高大的身躯，使我感到无比温暖。您是那样的认真、仔细、一丝不苟。平常，假如大家在学习中有不知道的地方，您就不厌其烦的一遍又一遍的给大家解说，直到大家掌握了才肯罢休。看着你那憔悴的脸颊，我真想大声的对您说：“老师，请保重身体！”

您是那样的爱大家。记得那是在小学一年级的时候，由于一场大病，所以我半学期没去上学。您课余时间来给我补课，我做错的题您一直耐心的解说。无论是刮风下雨，您一直按时到校，带领大家早读、做试题、测口算……您一直说：“学习数学要坚持不懈，持之以恒，只须努力就会有收获。”您的话常常在我耳边回响，使我学习的动力和兴趣大增。您还教会了大家做人的道理：胜不骄，败不馁；做事要认真负责，不可以粗心。我真是太感激你了！

胡老师，您不只教授大家常识，还让大家得到了幸福和温暖。您爱大家，大家也爱您。请您放心，大家肯定好好学习，不辜负您的期望。

祝工作顺利

您的学生：XX

20xx年XX月XX日

用英文给老师写信的格式范文 第5篇

敬爱的老师：

您好！

好久不见，不知您现在身体好不好，还是像之前一样总是批作业写教训忙到凌晨吗？您现在年纪大了，可要好好保重身体啊！

我非常感激您！我还记得第一次转学到您带的班级的时候，您领着我站在讲台上，向下面的同学们介绍我，要大家和我好好相处，是您给了我转校后的第一份温暖。

我非常感激您！您还记得吗？那是一个风雨交加的下午，下课铃响后，我匆匆忙忙地跑向卫生间，却没有注意脚下湿滑的瓷砖，我摔倒了，真疼啊！冰冷的雨水浸透了衣物，真冷啊！我忍耐着寒冷与疼痛坐在教室里，心里真是难受极了，是您注意到了我的窘态，您毫不犹豫地脱下外套要我换上，您说：“小孩子，经不住冷的，别感冒了。”我穿上您的衣服，整颗心都被一件单薄的外套温暖了。但是，我却忘记了您只穿了件衬衫。果然，第二天，您带着病来给我们上课，当时我愧疚地留下了眼泪，您却说：“没关系，我身体好，过两天就好了，不要担心。”

我非常感激您！老师！我会永远记着您的关爱与悉心教导，我会以最好的成绩报答您！

桃李满天下！

敬礼！

您的学生：xx

20xx年x月xx日

用英文给老师写信的格式范文 第6篇

给老师写信的格式

敬爱的王老师：

感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。

说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的.博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！

还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。

前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！

最后：祝您身体健康，工作顺利。

您的学生：王津开

XX年 10 月 5 日

1．称呼

也称“起首语”，是对收信人地称呼。写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人地关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

（1）给长辈地信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系地，就写关系地称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲地长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈地信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱地”等；同学、同乡、同事、朋友地信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

（3）给晚辈地信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

用英文给老师写信的格式范文 第7篇

亲爱的陈老师：

您好！我非常感谢您对我的耐心教育和精心辅导。半年来，我在您身上学习到了文化知识和做人的道理。

记得上个学期，您参加教师教学比赛的时候，您一直忙得不可开交，我想到没有数学课上，我心里真难受啊！可是当您比赛完了，手捧着奖状回到学校的时候，同学们都比自己拿奖还要高兴哩。同学们都围着您叽叽喳喳地说过不停。接下来的日子您比比赛还要忙，为了补回我们的数学课，您一回到学校，顾不得参加比赛的劳累就给我们上数学课。看着您疲劳的身影，同学们都比平时认真多了。您为了我们就不怕苦不怕累，学习上我要像您一样。

陈老师，我对不起您。上学期我数学考试考得不好，您不但没有责怪我，还安慰我。这个学期，我一定认真学习，不会让您失望，一定不会的。

最后祝您天天开心，工作顺利！

您的学生：陈乐童

20xx年5月2日

用英文给老师写信的格式范文 第8篇

写推荐信的老师，应当了解学生。

推荐信要能刻画出学生的个性。

一个内向的学生，不一定非要符合“性格开朗、热情大方”的样板，也可以“为人真诚、做事踏实”。

一个英语水平不高的学生，可能具有用音乐天赋。

一个平素里缺课较多的学生，可能已经在小报上发表了若干文章。

不了解的学生，我是不肯写推荐信的。

决不会仅在他们发来的个人介绍后面随便签一个名。

至少要聊一会天，相一下面。

还要看这推荐信的目的。

学生用来求学的，是要申请什么专业。

语言类的专业，就不需要特别的运动才能。

转专业的学生，对方一定希望“具有很强的自学能力和适应能力”。

对于求职的.推荐信，要看申请什么职位，做会计和营销，需要的素质就截然不同。

学生就业和升学，也应当比照学生的性格是否适合申请。

不了解学生的性格而盲目申请，既浪费了时间，又是对学生一种不负责任的表现。