欢送老师的话语篇1

1.您的关怀让我如沐春风；您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子，我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。

2.在这三年里，最应该感谢的就是精心教导我们的老师。不论什么时候，什么问题都会耐心讲给我们听，为我们操了许多心。所以祝老师越活越年轻，事业越来越顺利。

3.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是，燃烧！不停的燃烧！

4.您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春，似火种将永远燃烧，我们永远尊重您！

5.粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教学的宝地；三尺讲台，是老师光彩的舞台。年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！

6.老师，您上课很幽默，总能让同学们哈哈大笑，可惜时间太快。

7.参天大树矗立靠盘根默默的支撑；拔地高楼巍峨靠基石无语的支撑；前进列车飞驰靠钢轨坚韧的支撑；人类文明推进靠老师齐力的支撑。

8.蜜蜂给人类带来了甜，而自己却被拉出去了。老师，您就是我们心中的蜜蜂，我们将永远感谢您。

9.春风化雨润花蕊，三尺讲台写春秋。不慕名利和地位，平凡之中见伟大。一心教书传知识，不忘育人明事理。虽有桃李满天下，甘居清贫不后悔。

10.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

11.教师的工作是平凡的，可教师对人们的贡献却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有必须文化，自强，自力的少年，我的作文刊登，美术获奖这多亏了您的谆谆教导和耐心教育。您对我孜孜不倦地教诲，我终生难忘。我从心底里发出对您深深的敬佩。老师您辛苦了，我必须会以优异的成绩来报答您的恩情！

12.您给我的温暖太多太多，所以，每当我的寂寞的时候，我总是第一个想到您。

13.我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

14.假如可以重来，我依然是您最好的学生；如果可以选择，我依然是您最出色的学生！

15.老师，在今日我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

16.在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

17.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

18.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

19.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地。

20.毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天！

欢送老师的话语篇2

尊敬的各位老校长、老教师、老同道：

金秋送爽，丹桂飘香。再过五天就是我国传统的重阳节，岁岁重阳，今又重阳。在此，我谨代表学校行政、学校工会向我校的离退休老同道致以亲切的问候和衷心的祝贺！祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意！

我自我先容一下：姓吴名荣海，江都嘶马人。2003年，因孙仁和因公殉职，到高汉中学任书记校长，xx年，取得江都市名校长称号。今年8月23日，因工作需要，组织安排我到张纲中学履职，在坐有我熟习的，也有行将熟习的。总之，进了张中门，就是一家人，从此，一家人不说两家话，家和万事兴！

今天应到会的离退休教师xx人，实到xx人，人们常说：家有老翁，屋有吉祥，我要说，校有老教师，学校大发展，在坐的老领导、老同道的经验和聪明是学校的宝贵财富。想当年，您们处心积虑，任劳任怨，用辛苦的汗水谱写了一首首人生的赞歌。今天，学校的蓬勃发展，有你们不可磨灭的贡献，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。今天你们固然离开了工作岗位，但依然为了学校的进一步发展壮大建言献策，发挥你们的上风。在此，我谨代表全校教职工对各位老同道为学校的发展作出的重大贡献表示衷心的感谢！在你们身上凝聚着的优秀品质，永久是张纲中学前进的精神动力，是所有张中人宏扬学习的榜样。

2014年是张纲中学载进史册的光辉之年：学校史无前例地进进了全市A类学校行列，教育教学质量跻身全市第一方阵，被市委市政府表彰为先进集体。这是全体张中人荜路蓝缕，争先创优，忘我奉献的结果，也是在坐各位先辈当年披星戴月、通宵达旦的殷殷期盼！战功章有你们的一半，谢谢你们！

下面我把新学年来学校想做的和已做的一些工作向各位老教师简单汇报一下。请各位老校长、老教师多提宝贵意见：

一、学校基本情况

1、师生概况

目前在校学生510多人，12个教学班；现有教职工75人，其中本科学历46人，扬州市学科带头人1人，江都市学科带头人1人，中青年教学骨干7人，江都市教学能手2人，江都市教坛新秀2人。具有中学高级职称的13人，中学一级教师42人。

2、荣誉表彰一览

从2007年起，学校在逆境中奋起，陆续取得以下荣誉称号：见附页

3、质量评估情况

20072008年度位次前移4位；20082009年度位次前移4位；20092010年度位次前移3位；20102011年度位列全市第八名。回顾历程，奋斗的行动清楚：C类B类A类。

以上是学校相干情况的扼要先容，下面我和大家汇报的是

二、我的一些想法

因到学校不久，情况不甚熟习，所以各项工作正在磨合当中，所以我只谈自己的一点浅见：

（一）整体思路：常规为根，质量为本，德育为首，师德为先。

（二）管理思路：遵守严格与落实的原则，做好五件事情。

1、与时俱进，健全完善管理机制。

暑期，按市局要求，学校已顺利进行了全员聘任制和中层干部竞争上岗制。接下来就是落实目标责任制。逐渐实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力建设。完善《工作岗位职责》，签订《岗位目标责任书》，实现把学校质量整体目标分层落实，落实到班级，落实到学科，落实到老师，落实到学生，逐渐到达事事有人管，人人都管事的工作要求。还有就是落实竞争鼓励制。要完善《绩效工资考核办法》，拉开分配档次，实现多劳多得，优劳优酬。根据目标要求，制定有效的鼓励措施，为每位教职员工创造一个公平竞争，优越劣汰，能者多劳，多劳多得的能力发挥平台，鼓舞教师的干劲，调动教师的积极性、主动性和创造性。

2、抓实进程，规范教学行为。

教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。学校要一心一意、凝神聚力谋请教育教学工作的快速、延续发展。

抓实教学进程。建立集体备课、资源同享、扬长补短、课后反思的备课制度，充分发挥教师的集体聪明，进步教学设计的整体水平。高举立足课堂主阵地的旗帜，切实进步45分钟课堂教学的效力，到达课堂教学一二三四五的要求。（一个还给把课堂还给学生，就是把练的时间留给学生，把讲的权利交给学生，把问的机会让给学生。二个原则启发性原则、发展性原则，落实学在教前培养学生发现题目、解决题目的能力。三个为主教师为主导、学生为主体、练习为主线；四个带进教师把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把趣味带进课堂，把竞争带进课堂；一堂好课的五条标准目标要明确、内容要正确、方法要得当、节奏要公道、效果要明显。）课堂上对落后生实行四个优先，（优先发问，优先辅导，优先批改，优先表扬。）力求课堂教学水平的新突破。认真落实四精四必（精选、精练、精批、精改，有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠）工作要求，资料自编，建立试题库。进一步加强音、体、美、信息技术、综合课程的教学工作，加强对音、体、美等学科课堂教学的监视管理。积极参与特永生测试，加大对特点生的培养力度，全面进步我校特长教育的教学质量。

健全监管机制。加强教学全进程的监控。逐渐完善教师评价制度，进步教师嘉奖力度。抓好教学进程中的每个环节，实施有效的检查、催促、反馈、矫正；并通过考核评价体系的建立，应用赏罚、鼓励的手段，正确引导学校与教师发展，提升教育教学质量。

提升中考质量。建立以校长为主、行政全体参与的校级管理。建立以班主任为主、各任课教师协助的齐抓共管的学情管理。建立以备课组长为主、各任课教师为顾问的教学管理机制。建立以班干部为主，全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理机制，全面提升教学质量，中考成绩始终处在江都同类学校前列。

3、鼓励教师发展，构建名师工程。

通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动，造就一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的教师队伍。鼓励教师积极参加省、市、区各学科教学大赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师的转变。目前，这项工作已初见成效：我校陈希老师（小学陈益康校长的儿子）日前代表江都市参加扬州市青年教师说课比赛，获一等奖，克日将可能代表扬州市参加省说课比赛。

4、科研兴校，推动学校发展。

教科研是学校内涵发展的动力源泉，教科研能力是衡量教师教学水平的重要根据。

建立完善科研制度。建立和完善我校的教科研制度，与上级教育科研部分构成网络体系，加强互动，培养一批我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研机制，学校自行研发一些课题，把课题研究的根扎在本校的教育教学土壤上。

加强教学反思研究。组织好反思论坛，加强教后反思，做到具体化、制度化、规范化、进程化，引导教师在备课、讲课、批改作业上展开研究，研究放在教学进程，把教、研、学纳进一体，让反思成为进步教学效力的有力手段。建立一套催促和考评教师的读书、反思和人人参与科研的制度，为学习型学校的构建打下基础。

展开课堂观摩活动。一学期内，一个老师的课最少在本学科内被观摩或研究一次。请专家来我校听课、讲课、说课、评课，推动实效性的教学观摩研讨活动。学校行政领导要亲身参加教研活动。校长每学期很多于3次，副校长每学期很多于5次，教务主任每学期很多于8次。要求行政职员和三年以下教龄的青年教师每学期听课很多于20节，其他教师不得少于10节，做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈。目前这项工作在学校展开的大张旗鼓，每周都下发《教研通讯》，一是告知本周行政听课名单，二是对上一周听课情况集中点评，效果斐然。

5、全员育人，增进学生发展。

张纲中学地处城乡结合部，好学生留不住，差生赶不走，学生活动性大。所以学校要继续坚持德育教育为首的原则，构建学校、家庭、社会三结合的立体德育网络，研究新情势德育教育工作的特点，进步德育工作的针对性、实效性。德育评价合格率达100%。

一是整合家校协力。重视家校联系，构成学校、社会、家庭教育协力。定期召开家长会和家长代表座谈会，成立家长委员会，落实家长开放日等活动。精益求精家校合作教育方式。

二是增进学生发展。加强学生平常行为规范教育，确保学生思想品德良好率在90%以上；加强养成教育，确保学生文明有礼，有良好的学习、生活、卫生习惯；加强安全教育与管理，确保学校无重大安全责任事故，无体罚或变相体罚现象，无作奸犯科事件，学生犯法率为0。培养志向高远，基础扎实，素质全面，身心健康的具有合作意识、进取精神、竞争能力，适应未来社会需要的求真务实、创新型人才。

三、开源节流，实现学校延续发展

当前，学校最大的困难就是资金短缺。由于创建教育现代化，学校债务沉重。据不完全统计，各种债权债务、应支未支预计达80万。不投进，学校就得不到发展，硬件就没法提升，社会影响力就没法张扬，这是没法调和的矛盾。如何打开张纲中学发展的瓶颈，我想一是节流，将有限的公用经用度在刀口上，用在教育教学上；二是开源，争取多方支援。一是张纲中学在你们的辛苦工作下，多年来培养了无数的人才英俊，请他们支持一点，到时可能要仰仗各位老先辈出山了；二是向上争取。涓涓细流汇成江海，总之，每分钱，都将用在张纲中学教育教学事业上，用在张纲中学的各种公益事业上，用在所有张中人的正当权益上。

四、结束语

各位先辈，最美不过夕阳红，温馨又从容。夕阳是晚开的花，是陈年的酒，是动人的歌，是美的展现，是辉煌的见证。你们应当享受教育事业发展的成果，过好幸福的晚年生活。衷心希看你们：

1、心胸常开阔，心情时开朗。步步登高开视野，年年重九胜春光。积极关心和支持我校教育事业，年岁活一百。实现老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐，为学校的继续发展再做新的贡献！

2、实事求是，力所能及。关注身体健康，身体是革命的本钱，更是幸福晚年的保障。自强、自律、自立，加强学习，怡情养性，崇尚科学，与时俱进，思想常新。

3、献计献策，关心学校。

欢送老师的话语篇3

尊进的各位领导、老师：

大家好！我是XX市第二小学的一名教师，XX年8月底，为了响应市委、市政府和市教育局的号召，我来到了地处我市一个偏远、贫穷的XX小学支教。起初，学校的老师都不理解我，因为他们知道，我是学校的教学骨干，丈夫不在身边，一个还在就读小学的儿子全靠我照顾，这样的条件，怎么也不会轮到我去支教。可他们不知道，这一次的支教，我是心甘情愿的。我是一个在乡下长大，也曾在乡下工作过几年的农村孩子，我深知如今有些乡镇师资是多么地缺乏，作为一名人民教师，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊！如是，我把儿子托付给大姐后，满怀激情地开始了我的执教生活。来到黄陂，我就被眼前的情景深深地感动了：这里的孩子们大都穿着破旧的衣服，有些甚至还打着赤脚，但是却有着一双强烈求知的眼晴;全校十个教学班，仅有十几个教师，还包括3个临时聘请的代课老师。作为一所中心校的谢校长，既要负责学校的事物，还要担任六年级一个班的语文课;教导主任还是五年级一个班的班主任，可他们仍毫无怨言，每天早到晚归。 我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。因为只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我与同事们一起领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给黄陂小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！

来到这里的一年里，我深深地感受到，黄陂小学虽然只是一所农村小学，可是这里的学生都非常的纯朴，乖巧、认真好学;这里的老师虽然工作辛苦，可却非常地敬业、团结；这里的领导无论在学校管理上还是抓教学成绩上，都非常的优秀。这一年，我更感受到了来自领导、同事、学生对我的关心、照顾。

我记得刚开学时，学校领导考虑到我每周都要往返市区的家，特意安排我担任人数较少，教学任务较轻的三年级，可我拒绝了，我来这里不是来享受的，于是我要求担任毕业班的语文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的车在3点半，于是主动提出要我布置好学生的作业替我看班，让我能安心地离开学校。由于学生一下不能适应我的教法，在第一学期期末的黄陂片统考中，全校的统考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，却落在了最后一名。当时，我感到非常的愧疚，是我托了学校的后退。正当我要向余校长请罪时，他却打电话来安慰我：“你所执行的是素质教育，和他们的应试教育不同，短时间内不能说明什么，我相信你一定行！”正是这一句话，激起了我的信心。

这一年我把我懂得的教育教学知识毫不保留地给了孩子们，带领这里的老师一起领悟新课标、钻研教材，尝试新教法、探索适合学生实际的教法，协助学校搞好教研教改;还把原来废旧的校园宣传栏搞的有声有色;为了提高学校参加各项教学比赛的水平，我和参赛老师一起，认真理解教材、讨论、设计教学过程，和学校领导一起亲临课堂指导，一年来，使学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。

我的发言到此结束，谢谢大家！

欢送老师的话语篇4

尊敬的领导、亲爱的老教师们：

早上好！

今天能够站在这里与大家交流工作，我感到非常荣幸。首先，让我仅代表学校向xx街道退教协的领导给我们一次展示的机会表示最衷心的感谢！

丑牛辞旧岁，寅虎迎新春。在新春佳节来临之际，让我先祝福大家在新的一年里身体健康、工作顺心，万事如意！几年来，我校以“教孩子六年，为孩子着想六十年”为办学宗旨，以“让教师生活有滋味、让孩子们学_有趣味、让学校办学有品味”为办学目标，抓好内部管理，提高教育教学质量，提升学校办学品味，努力把xx小学办成xx市乃至xx市一所品牌学校。下面我从三方面简要的汇报学校的工作：教师生活有滋味：几年来，教师团体团结协作，表现出了极其良好的精神面貌。生活在xx小学这个幸福的大家庭里，每位老师都是我们的兄弟姐妹。

我们把心用在课堂，把爱洒向课外。我们积极进取，奋发有为。教育是道德、良心工程，xx小学的每位教师以极其负责任的态度赢得了社会、家长的一致好评。我们的老师积极参加各级各类竞赛。教师团体参加全国经典诵读比赛荣获特等奖，教师团体参加xx市诗歌朗诵比赛荣获二等奖，六位教师博客参加xx市博客评选荣获二、三等奖，教师撰写论文发表或获奖在cn级论文上达数百篇，教师参加xx街道书法、歌唱、舞蹈、朗诵等获奖人次数不胜数。学生学有趣味：几年来，我们以“教孩子六年，为孩子着想六十年”为办学宗旨，引领孩子们全面发展，在我们学校学六年的孩子大多能背诵200多首古诗，学校组健的新蕾诗社有40多个小诗人，孩子们都能写出一定水平的诗词。

几年来，我们的孩子在各方面都有了长足的进步，孩子们为学校争得了众多荣誉。xx省合唱比赛铜奖，xx市群舞二等奖、xx市独舞一等奖、xx市南音演唱一等奖、xx市舞蹈二等奖、xx市歌唱、书法、美术比赛多个二等奖，xx教育办书法、美术、合唱、小品、舞蹈、乒乓球、语文、数学等竞赛基本上一等奖都有我校的学生。学校办学有品味：几年来，学校着力打造“经典诗文”、“心理健康”、“阳光体育”三大特色。

在大家的共同努力下，几大特色已为同行、社会所认可。三年来，xx等媒体纷纷报道我校各方面工作，为我校宣传起到了积极作用。经典诗文让孩子们成为有内涵的人，心理健康、阳光体育让孩子们成为身心健康的人。在xx小学六年的孩子能够背诵200多篇古诗，我们还有40位学生能写出一定水平的诗词，一篇篇佳作着实让人佩服与感动。xx届学生xxx在毕业时写了一篇以“母校”为主题的鹤顶格。

“普施甘露启光明，贤聚群英著盛名。小树逢春催绿染，学童成器忆师情。”我校是xx市心理健康实验学校，我校的阳光体育在xx地区也久负盛名，“校园吉尼斯”、“校园集体舞”、“传统游戏进校园”、“寒假阳光体育运动2小时”、“心情晴雨表”等创新活动为同行、家长所认同。可以说，心理健康、阳光体育为孩子们更好地学_保驾护航。尊敬的领导、亲爱的老教师们，担重任已知征程漫漫，寄新语再铸教育辉煌。回顾几年来的工作，虽然我们做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有差距。我们将认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展，努力使xx小学成为晋江市一所知名的品牌学校。

最后，祝各位领导、老教师新春快乐，身体健康，合家欢乐，事事顺心。

欢送老师的话语篇5

人生苦短，时间真是过得太快了。回想40年前的1968年，20岁的我鬼使神差般地走进xx中小学，成为一位民办教师，当时情景还记忆犹新，仿佛就发生在前二天。一晃40年过去了，在这40年中，我教过小学、初中和高中，当过教师、班主任，当过校长和支部书记，亲手办过初中、五七高中和工厂，搞过普通教育也搞过职业教育，到xx市职技校后也当过总务处、教务处与教科处的主任。

40年，经历了太多的人与事。在今天退休的时候，似乎有许多话要对大家说，可以说好几天，因为这是没有写出的一本厚厚的书。然而由于时间关系，我只想与大家说三事。

为什么选择三事？因为在40年的教师生涯中，可以分为三个阶段，第一个阶段20年，在xx区，是打基础阶段。第二个阶段10年，在岩后初中，是提高的阶段。第三个阶段10年，是在xx职技校，是成熟的阶段，走向辉煌的阶段。在三个阶段中各选择一使人刻骨铭心的故事。

故事之一：学生送我上大学

我是1968年开始当老师的。在第一年就做了一轰动全县的事情况。当时我们xx县小学教育还没有普及，许多适龄儿童都呆在家里没有上学。我从村里借户口簿，查出所有的适龄儿童，利用晚上和星期天的时间，挨家挨户上门动员，硬拉软磨，反复动员，一次不行二次，十次不行二十次。仅仅用了一年时间，把全村所有的适龄儿童全部拉进了学校，在xx率先普及了小学教育。这在当时是一了不起的事情，轰动了全县。这一年，就是1969年，我被评为xx县先进教育工作者，要我在xx县全体教师会议上介绍经验（当时全县老师在暑假时都要集中县城学习一个月），一下成为了全县的三大名人之一。

那时我刚20出头，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小学当了教师后，一头扎进教育工作中，一心扑在学校工作上。也许当时我的年龄与心理和学生没有什么距离。因此我在堂里能够对学生严格要求、循循善诱，在外完全融入学生之中，是学生的亲密朋友。学习有困难我帮助，思想有问题我开导，生活有问题我关心，成为了学生的知心人。

对学生的付出与爱心，我们当教师的人根本不需要回报，然而学生还是回报了我。事情发生在1970年11月。

1970年下半年，大学恢复招生，实行推荐上大学。由于我当时有相当的知名度，在没有任何靠的情况下，居然把我推荐到杭州大学读书。当时整个xx县42个公社只有28个名额，xx公社只有一个名额，想不到的是这么金贵的名额竟然会落到我的头上。

由于有了知名度，成为xx首批工农兵大学生。当我把这个消息告诉我的学生时，想不到班里竟然是一片哭声，如丧双亲的一片哭声！更使我想不到的还在后头。

1970年11月10日早晨，我动身步行1里路，准备赶到xx公社的所在地――下丁村坐车去上大学，因为当时的班车只通到那里。走到村口，只见一大群人早已经等候在那里，我班里的学生全了，家长也了，村里的干部与一些老百姓也了。他们给我戴上大红花，要送我到1里路以外的车站去，我怎么说服也没有用。那真是一个动人的场景啊，我戴着大红花走在前头，后面是“热烈欢送程宝上大学”的横幅，最后是100多人的送行队伍，宛如一条长龙，敲锣打鼓走在那乡间的小道上，吸引着沿途六七个村的村民围观。

汽车开动了，我看到的是一百多双招手，一百多双泪眼，听到的是一声声的呼唤：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永别似的。因为把我安排坐在客车的最前面，就是汽车司机的旁边，汽车司机不无感慨地对我说：“当教师当到你这个地步，也算是成功了。”这事对我的震动实在太大了，因为这是心灵的震撼。我给予学生的爱并不多，学生及其家长却给了我如此的回报。因此我坚信我们的学生是善良的，我们的家长也是善良的，只要我们付出自己的真爱，那怕是一点点，他们也都会记在心中。从此，我把自己献给了教育事业，把自己的爱心献给了学生。此后尽管有许多机会，但是我没有离开教育事业。

故事之二：突然感觉自己是土八路

1988年，在xx呆了近20年后，我被调到岩后乡担任教育支部书记、岩后初中校长。那时的自我感觉很好，由于当了多年的校长，校内的管理，校外的应酬，学校活动的安排，与教师之间关系处理等等事务，已经是轻车熟路，做起也得心应手。我自认为自己已经是一个很不错的校长。然而有一事使我彻底改变了自己的想法。

那是在1992年，我参加了金华教育学院的校长培训。在培训期间到上海、苏南转了一圈。发现他们的许多校长讲起都是一套一套的，都有他们自己的办学思想。他们不但知道要这样做，而且还知道为什么要这样做。不但懂得今天应该怎么做，而且还想到将应该如何做。这使我懂得作为一个学校的领导，不仅仅是工作的安排与处理，更重要的是思想的领导。与他们相比，我突然感到自己还是一个经验型的校长，仅仅还是一个土八路而已。

这事对我的震撼很大。从此我开始注意学习，注意思考，从而逐步成长起。也正因为如此，华康清校长到我们xx职技校当校长后，我能够很快地注意到他的思想。华康清校长对我们学校最大的贡献是什么？并不是他做了多少事情，而是他给我们带了一种新的思想，一种新的教育观念。如果说我退休后对大家有什么期望，那就是真诚地希望我们的干部与教师认真去领会华康清校长提出的职教思想，并把这种思想落实到实际行动中。

故事之三：我在职技校感觉到人间真情

今年月6日，一场天塌之祸突然降临，一次车祸把我妻子的左脚彻底撞断，这是我平生遇到的最大灾难。就在这最困难最无助的时候，学校的领导与教师伸出了援助之手。一批批领导了，一批批教师了。有亲临病房探望的，有打电话的，有发短信的，有当面询问的。一声声真诚的问候，一声声温馨的祝福，一次次无私的帮助。这是什么？这是人间的真情！在职技校我真的体会到了，感受到了。我好几次激动得要哭，只是强忍着没有哭出。我欠了大家的情，这种恩情这辈子是无法回报了，只能铭记在心中，唯一的是拼命工作，把自己献给职技校。今天借这个机会，我向大家道一声“谢谢，谢谢大家！”

正是这刻骨铭心的事，使我作出了一个人生的重大决定：退休后继续留在职技校。退休后干什么？我有许多选择，可以选择休息也可以选择工作，可以选择去企业也可以去学校，可以去普高也可以去职校，可以去杭州、丽水、衢州，也可以去义乌、东阳、金华九峰。然而正是由于大家对我的关心，我离不开这个培养我成长的地方，离不开这所充满人间真情的学校。我决定留下，与大家一道，为我们学校的发展再尽一点绵薄之力。

故事之四：语改革挨狠批

我开始教书时一直教语，开始时自我感觉很好。在堂上我头头是道地讲，学生伸长脖子在听。可是五六年教下后，突然困惑起：语是什么？就这样教行吗？是不是可以换一种教法？于是我开始思考了，别出心裁地设计了一种新的模式，并利用我当副校长的机会，策划了一次观摩。那是1974年的月，在xx初中召开了整个石柱区的教研会，由我担任执教人。我自认为教得不错，如果是现在华康清校长听到我的可能会大加赞赏，然而想不到是遭到普遍的质疑，当时的石柱区教办主任把我的说得一无是处。

这事对我的震撼很大，我并没有怪教办主任，我知道，在普通教育中，在升学率的指挥棒下，我只能按照传统的模式去教，要想改革，搞什么新花样就离经叛道了。现在想起，还是职业教育好。在我们职业学校里，没有升学率的压力，化改革的空间很大，可以让我们的教师在教改的舞台上纵横驰骋。

留下有两个怕，一怕思想老化，二怕力不从心。因此对大家有两个不情之请：当我思想跟不上形势时请给我提醒提醒，当我力不从心时请告诉我一声：“程老头，你应该走人了。”

欢送老师的话语篇6

尊敬的田老师、四年级各位兄弟姐妹：

大家下午好！

今天，我们欢聚在此，为我们的大姐姐田xx老师举行退休欢送简便仪式。有人说：童年是幅画、少年是个梦、青年是首诗、中年是篇散、老年是部哲学。大姐姐，你光荣退休了，可您并不老，因为现在流行的.老年门槛是69岁！但我们也要祝贺我们可亲可敬的田老师，大姐姐，步入了哲学家的行列。让我们以热烈的掌声向大姐姐表示真诚的`敬意！祝贺您踏上人生新的征途

我们的大姐姐，就像无数书中讴歌的所有教师那样，为工作兢兢业业，无私奉献，搞好传、帮、带，就是为了教书育人这条船跑得快；生活中和睦宽容，勤勤恳恳，善待同事邻里和经营好自己的家庭。无论生活和生活态度，无论工作还是工作业绩，都是我们学习的榜样。

教书育人7年，两袖清风，桃李满园。此刻，我们还真舍不得您。希望您退休后，享尽天伦乐，多活动锻炼、多休息睡觉、多做好梦——常梦到我们x小，常梦到我们四年级全体兄弟姐妹！

“采菊东篱下，悠然见南”的意境，不是陶渊明的专利。我提议，让我们共同举杯，共同祝愿田老师身体健康，心情愉快，漫步人生夕阳红！干杯！

欢送老师的话语篇7

尊敬的教师，同学们：

首先请允许我代表XX小学全体师生，对你们一年来的辛勤劳动表示衷心的感谢，对这次义教和支教交流活动的圆满成功表示热烈的祝贺！

一年来，你们肩负重任，远离亲人朋友义无反顾来到我们这贫困的山区学校，从繁华的都市到简陋的山村，你们克服了生活不便，心里孤独重重困难，把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上，你们先进的教学理念和优秀的教育教学水平值得我们学习和借鉴，你们甘于奉献、乐于到山区支教的精神更值得我们学习和尊敬！感谢你们为我校搭建的知识资源共享的平台，感谢你们为教育教学发展做出的贡献。

回顾一年的光阴。那些点点滴滴，犹如电影般浮现脑海，令我心潮澎湃，百感交集。此刻，任何语言都变得苍白，因为没有文字能确切表达我们心中的恋恋不舍，以及那份离别的失落……

忘不了和你们共同工作的日日夜夜，——当你们认真钻研教材，甚至备课到深夜的时候我们知道了什么叫敬业，当你们穿梭于各年级听课的时候，我们懂得了什么叫学习，当你们在教研会上发表见解的时候，我们知道了什么叫坦诚，当你们上示范课的时候，我知道了什么叫高水准。这样的365个日日夜夜，让我们永丰小学的全体老师受益匪浅，在你们潜移默化的感染下。老师们的教育观念在不断更新，教学水平在不断提高，可以说你们支教老师功不可没！

岂止是老师们受益。永丰小学的孩子们更是幸福，自从你们来之后，孩子们发生了翻天覆地的变化。他们穿的干净了，说话礼貌了，写字工整了。孩子们的脸上洋溢着幸福的微笑，这是你们慈母般的关爱感化了孩子幼小的心灵。

课堂上，孩子们争先恐后的发言，兴趣盎然，外教老师生动活泼的教学，让山区的孩子走进神秘的英语世界，对英语产生了浓厚的兴趣，语文和数学课灵活有效的教学方法激活了孩子们的思维，点燃了孩子们的求知欲。可喜的是孩子们会说比较流利的普通话了！会用简单的外语交流了！能用流畅的语言表达自己的情感了！这在我们贫困的山区是多么难能可贵的事啊，你们为永丰小学的教育注入了新鲜的血液，让这里的孩子和城里的孩子一样享受到高水平的教育。是你们的谆谆教诲让孩子们健康成长，为孩子们插上理想的翅膀，给孩子的终身发展奠定了良好的基础。当然你们的辛苦没有白费，那一张张骄傲的成绩单便是你们丰厚的回报！

让我们心存感激的不只是你们提高了教学质量，更让人敬佩的是你们那高尚的品德，你们把这里的每一个孩子当成自己的孩子，课后，不辞辛苦走进农家，和家长亲切交谈，走进孩子内心世界，关注孩子成长环境，用你们微薄的工资为孩子们捐助各种学习用品，衣物，生活用品，无私的伸出援手，奉献爱心，真真切切把你们的爱播撒在每一个孩子的心坎里。甚至还为学校拉来赞助，捐献了足够多的体育用品和书籍。使我校从德智体各方面都有了新的发展，上了新的台阶！你们的深情厚谊不但赢得上级领导的肯定和赏识，更赢得家长和群众的尊重和爱戴。

我相信，历史会记住你们，永丰会记住你们，山区的每一个孩子会记住你们。“天下没有不散的宴席”既然挡不住你们离别的脚步，就让这难忘的365个日子，成为你我永恒的记忆！让江河般的情感永远澎湃在你我的心田！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我真心希望并完全相信这四位老师回到自己的工作岗位后仍然会一如既往地关心和支持永丰小学的教育事业，希望你们记得永丰小学是你们第二个故乡，希望你们永远记得，这片土地上，有想念你们的最忠实的战友们。

轻轻地，你们要走了，正如你们轻轻地来。此刻千言万语只化成两个字——珍重，期待你们常回家看看，永丰小学的大门为你敞开！随时欢迎你的到来！

欢送老师的话语篇8

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

今天，会议室内，喜气洋洋，情谊浓浓。我们学校全体教师在这里欢聚一堂，欢送xx两位老师光荣退休。

xx老师：在教育岗位上呕心沥血辛勤耕耘x余载，先后在x两地辗转十数所学校，从代课到民办。xx年转公，一直工作在教育第一线。许老师长期担任低年段的启蒙教学工作，她有着丰富的`教学经验，取得了较为显著的`教学成绩。她所教的班级学风正，兴趣浓，作风实，成绩好，受到广大学生的好评和家长的称道。

xx既是我们的同事，又是比我们年长的同志，更是我们的老师。“回首执教生涯，笑看桃李芬芳”。

最后衷心地希望xx在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策，常回家看看！真诚地祝愿两位老师心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！

谢谢大家！