教师风采名言篇1

一、胸怀大境界，立足小课堂。

二、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。

三、一分耕耘，一分收获。

四、教育人就是要形成人的性格。

五、一张嘴，一支粉笔，一本书。

六、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

七、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

八、关于方法的知识是最重要的知识。

九、让学生爱学、会学是我们的主要任务。

十、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

十一、心有多热，事业有多火。

十二、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。

十三、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

十四、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。

十五、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。

十六、没有表扬，就没有英语课。

十七、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

十九、多半少半，一半一半，少半多半。

二十、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

二十一、要使教学顺利有效，必须进行研究。

二十二、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

二十三、投入心灵才能闻到生命的醇香!

二十四、英语是练会的，不是老师给讲会的。

二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

二十六、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。

二十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

二十八、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。

二十九、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。

三十、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。

三十一、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。

三十二、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。

三十三、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。

三十四、在教育中守望快乐，享受幸福。

三十五、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。

三十六、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

三十七、教他三年，管用三十年。

三十八、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

三十九、英语课应该采用体育课的模式。

四十、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。

四十一、心灵塑造的最佳工程师。

四十二、扬黄牛精神，做平凡工作。

四十三、要把阳光洒向教室的每个角落。

四十四、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。

四十五、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。

四十六、想让生命辉煌，就别浪费青春。

四十七、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

四十八、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。

四十九、心似白云常自在，意如流水任东西。

五十、评价方式导致教学方式。

五十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

五十二、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。

五十三、自主学习是学习的最高境界。

五十四、天荒地老，教师的童心不泯。

五十五、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。

五十六、上好每一节课，教会每一个学生。

五十七、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。

五十八、教学难度不等于教学效果。

五十九、背诵量与英语水平的高低成正比。

六十、教师要融于师生的相互理解中。

六十一、现代教育理念与四中优良传统相结合。

六十二、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。

教师风采名言篇2

1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

2、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

4、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。

5、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

6、志不强者智不达，言不信者行不果。

7、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

8、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

9、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

10、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

11、莫找借口失败，只找理由成功。

12、心灵的沟通胜于知识传递。

13、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

14、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

15、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

16、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

17、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

18、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

19、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

20、一天之际在于晨，一年之际在于春，一辈之际在于青，一生之际在于勤。人生要有目标，要有计划，在合适的时机做合适的事情，这样你才能有丰硕的果实，完美的人生。愿你抓住时光，拥抱阳光，克服困难，走向辉煌！

21、为人要正直，做事重责任

22、一切尽力就好，活得开心就好

23、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

24、以人为本，是一切教育的出发点。

25、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

28、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

29、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

30、世界会向那些有目标和远见的人让路。

31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

32、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

33、每一个学生都是好学生。

34、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

36、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

37、这无私的奉献，令人永志不忘。

38、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

39、有所尝试，就有所作为。

40、尽心尽力，无怨无悔。

41、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

42、知识，就是播种希望，播种幸福。

43、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

44、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

45、教育无小事；教师无小节。

46、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

47、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

48、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

51、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

52、视责任为美德。

53、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

54、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

55、耐心、细心、恒心。

56、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

57、及时易自勉，岁月不得人

58、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

59、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

60、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

61、独物之教风，以尽匹夫之责。

62、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

63、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

64、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

65、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

66、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

67、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

68、做对的事情比把事情做对重要。

69、不自满者受益，不自是者博闻

70、想让生命辉煌，就别浪费青春。

71、扬黄牛精神，做平凡工作。

72、把学生看作自己的儿女

73、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

74、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

75、宁与人共醉，不要我独醒

76、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

77、捧着一颗心来，不带半根草去。

78、踏踏实实工作，认认真真育人。

79、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

80、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

82、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

83、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

84、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

85、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

86、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

87、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

88、教师要融于师生的相互理解中。

89、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

90、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

91、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

92、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

93、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

94、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

教师风采名言篇3

一、淡泊以明志，宁静而致远。

二、把每件简单的事做好就是不简单。

三、开心过好每一天。

四、快乐工作，健康生活。

五、诚实做人，认真做事。

六、静心的做老师，尽心的教学生。

七、人活着就要快乐。

八、诚实做人，踏实做事。

九、博观而约取，厚积而薄发。

十、认真工作，快乐生活。

十一、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

十二、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。

十三、默而识之学而不厌诲人不倦。

十四、上善若水，厚德载物。

十五、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。

十六、爱是一切美的源泉。

十七、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

十八、追求梦想，不懈努力。

十九、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。

二十、做好人，做好事。

二十一、外师造化，中得心源。

二十二、做孩子们成长道路上的良师益友。

二十三、教书育人，功德无量。

二十四、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。

二十五、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。

二十六、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。

二十七、抬头做人，低头做事。

二十八、无需言，做自己。

二十九、爱己之心爱人，律人之心律己。

三十、播种希望，收获明天。

三十一、己所不欲，勿施于人。

三十二、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

三十三、努力就有希望，耕耘就有收获。

三十四、与其说献身教育，不如说献“心”教育。

三十五、要有梦想，即使遥远。

三十六、多一份赏识，就多一份成功的希望。

三十七、读书一刻，馨香一生。

三十八、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。

三十九、快乐应该是美德的伴侣。

四十、幼吾幼以及人之幼。

四十一、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。

四十二、以诚感人者，人亦诚以应。

教师风采名言篇4

1、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

2、教师的人格形象是无价的教育资源。

3、只要你敢于去尝试，那么总有一天你会获得成功

4、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

7、智慧求真知，实践长才干。

8、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

9、没有真爱，就没有真教育。

10、让爱点燃希望，用心照亮前程。

11、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

12、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

13、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

14、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

15、世上唯一一件可以不劳而获的东西就是---贫穷

16、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

17、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

18、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

19、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

20、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

21、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

22、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

23、只要路是对的，就不怕路远。

24、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

25、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。

26、爱是走进学生心灵最近的路

27、师爱为魂，学高为师，身正为花。

28、走进学生心灵，多为学生喝彩。

29、明天的路在今天，今天的路在脚下。

30、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

31、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

32、合理安排时间，就等于节约时间。

33、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

34、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多

35、视教如名，爱生如子。

36、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

37、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

38、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

39、在平凡中追求精彩。

40、在学习中积淀在实践中成长。

41、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

42、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的

43、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

44、人若有志，就不会在半坡停止。

45、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

46、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

47、最困难的时候，就是距离成功不远了。

48、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现

49、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

50、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

51、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

52、成功永远属于马上行动的人。

53、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

54、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

55、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

58、虽然过去不能改变，未来可以。

57、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

58、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

59、心系学生进步路，情系学生身边事。

60、生以求知为乐，师以从教为荣。

61、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

62、努力让学生的每一天都充满希望。

63、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

64、0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

65、在酒桌上有两种人会一直和你喝酒，第一种是想巴结你的人，第二种是想让你出丑的人

66、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

67、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

68、不敢小水的人一辈子都不会游泳

69、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望

70、站一天讲台，奉毕生真情。

71、人和植物一样，都是来源于泥土最终在归于泥土。

72、严格才是真正的爱护。

73、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

74、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

75、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

76、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

77、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

78、做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人

79、只要有斗志，不怕没战场。

80、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

81、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

82、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

83、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

84、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

85、没有不会做的事，只有不想做的事。

86、辛苦着并快乐着。

87、摔倒了爬起来继续走路就是了，没有什么大不了的事情

88、与孩子一起撰写自己发展的历史。

89、独物之教风，以尽匹夫之责。

90、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

91、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的

92、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

93、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响

94、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

95、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

96、教育无小事，教师无小节。

97、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

98、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

99、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

100、不怕百事不利，就怕灰心丧气。攀比是产生烦恼的根源。

101、爱声如爱己出，育人为己任。

102、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

103、用心教学，让学生在阳光中快乐成。