四年级上册语文第三单元作文xxx 第1篇

10月10日，科学老师布置了一个别具一格的作业：寻访小动物。走在回家的路上，我想来想去也想不通，到底寻访哪一种动物？

回到家，我赶紧做完作业就开始想。啊，我要去找七星瓢虫！于是我拿起笔和纸，匆匆忙忙地下楼了。来到草地上，我走来走去，看来看去，忽然发现了一片草叶上停着一只七星瓢虫。只见它的外壳是黑色的，还绘画般地在外壳上加了七个圆圆的点。它呆了一会儿，便xxx开外壳，打开翅膀，在草叶的顶部上转了几圈才飞走。于是，我拿起笔，马上把它记录下来。

这时，一只蝗虫从我眼前的跳过，我赶快把它记录下。然后，我悄悄地走了过去，来一个猛捂，把蝗虫捉起来，仔细观察，发现蝗虫的肚子一鼓一鼓的，原来蝗虫的气门儿在肚子上哩！我就记录它的特点。

通过这次观察，我更加了解了一些小动物的特点了！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第2篇

四年级数学上册第三单元试题人教版

一、口算：

150×6=25×2=14×6=

250×3=140×6=280×3=

350×2=17×5=308×4=

二、填空：

1、三位数乘两位数，积可能是位数，也可能是（）位数。

2、最小的三位数与最大的两位数之积是（）。

3、已知387×6=2322，那么3870×6=（），

387×600=（）。

4、xxx2分钟行了180米，她的.速度可以记作（）。

5、时间=（）÷（）

6、一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍后积是240，原来积是（）。

7、声音传播的速度是每秒钟340米，可记作（）。

8、110+120+130+140+150=（）×（）

9、220+230+240+250=（）×（）

10、每棵树16元，买3棵送1棵，每棵便宜（）元。

11、用0，2，3，4，5组成积最大的三位数乘两位数的算式是（）×（）=（）

三、笔算：

260×30=124×73=46×215=

106×30=19×300=30×180=

四、解决问题：

1、准备发练习本，发给24个班，每班155本，全校还需要留40本作为备用。应买多少本练习本？

2、公园的一头大象xxx要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够吃20天吗？

3、xxx从剑河开车前往凯里市，去时速度只有40千米/小时，用了3小时，返回时少用了1小时，返回时每小时行了多少千米？

4、燕鸥从北极飞向南极，行程是17000千米，如果它每天飞780千米，20天能飞到吗？

5、剑河县城关一小有学生2387人，每个学生每学期办公经费250元，全校每学期办公经费约是多少元？

6、xxx从剑河乘客车到广州用了32小时，客车1小时行80千米。剑河到广州有多少千米？

7、五一时，华连超市对洗衣粉进行买“2送1”活动，每袋原价6元，现食堂要买20袋洗衣粉要付多少钱？

四年级上册语文第三单元作文xxx 第3篇

一、看拼音写词语。

cùyōngpéngpàixiǎngshòucāozòngzìrú

()()()()

yōujiǔwūzéiqíyìfēiqínzǒushòu

()()()()

二、组词。

祷()浅()增()敞()占()

寿()残()曾()尚()战()

三、根据句子选择词义。

巴：①粘住，依附在别的东西上;②奉承、谄(chn)媚;③盼望、期望。

1叔叔病了，可他挂念着工作，巴不得马上返回工作岗位。()

2.爬山虎巴在墙上，一步一步向上攀爬。()

3.要是有人巴结你，你可不能被他的花言巧语给蒙住了。()

晶：①物品，物件;②等级、种类;③性质;④体察出来好坏优劣等。

1.我国久有品茶的传统。()

2.柜台上陈列着琳琅满目的商品。()

四年级上册语文第三单元作文xxx 第4篇

我有一双水汪汪像宝石一样的大眼睛，棕棕的头发，一双大大的耳朵，鼻子的鼻洞像一个黑黑的洞穴。

我有许多爱好，可我最喜欢的还是下棋。有一次我和同学在下棋时，妈妈突然叫我去吃饭，可我正在和同学下棋，没有听到妈妈的话，妈妈叫了很多遍，直到妈妈火冒三丈地走过来，又叫我了几遍，我才听到，被妈妈骂了一顿，我才去吃了饭。

我还是个爱帮助同学的好学生。每当我做完作业后，同学问：“这道题是怎么做的呢？”我会马上上去教她。教完后她对我说了谢谢，我马上说：“不客气。”帮助同学，不仅能让我有所收获，也会让我有成就感，也让我感到十分快乐。

这就是我，你喜欢和我这样的人交朋友吗？

四年级上册语文第三单元作文xxx 第5篇

星期天，我在做吹泡泡的游戏。

首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。

我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是_，吉州区xxx小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，xxx湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第6篇

语文S版小学六年级上册第三单元测试题

一、看词语，选拼音。(10分)

打量(liánɡ liànɡ) 上浮(fú fóu ) 兴(xīnɡ xìnɡ)旺

二、给带点字选择正确读音。(6分)

住一宿(xiǔ sù) 腼腆(diǎn tiǎn) 拎东西(līn līng)

三、比一比，再组词。(8分)

四、选字组词。(10分)

流 留

( ) 意 ( ) 级 ( ) 浪 ( ) 传 ( ) 念

记 纪

( )念 ( ) 录 ( ) 律 ( ) 忆 ( ) 号

五、按要求改写句子。(10分)

1.大雪纷纷扬扬地下了起来。(改成比喻句)

_____________________________________

2.铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改成肯定句)

_____________________________________

3.这种想象的感觉我怎么能忍耐?(改为陈述句)

_____________________________________

4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)

_____________________________________

5.鲁班告诉老师说：“我叫鲁班，是从xxx来的。”(改为转述句)

_____________________________________

六、用修改符号修改下面一段话。(6分)

长跑比赛非常激动。运动健儿十几名再跑道上你追我赶。许多数不清的观众不停地喊“加油!加油!”都愿望自己学校的运动员取得好成绩。

七、阅读文段，回答问题。(20分)

打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下xxx，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的`家?到底是孩子，不会招揽生意，要不是xxx，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给xxx的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢!

1、给第三自然段中没标点的地方加上合适的标点。(4分)

2、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。(3分)

打量(liánɡ liànɡ) 上浮(fú fóu ) 兴(xīnɡ xìnɡ)旺

四年级上册语文第三单元作文xxx 第7篇

【学习目标】

1、认识“拽、茸、副”等6个生字。

2、理解课文内容，准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动，并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理。

3、学习续编故事。

【教学重、难点】

理解课文内容，准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动。

【教学时数】

1课时

【课前准备】

1、按课文前“连接语”中的要求预习课文。

2、了解一点木偶的知识。

3、准备与课文相协调的音乐及道具。

【教学过程】

一、创设情景，引入新课

1、播放《笑比哭好》的歌曲。

2、过渡：同学们，在《笑比哭好》的音乐声中开始了我们今天的学习。今天我们就从“笑”说起。你喜欢笑吗?

3、教师小结：是啊!生活需要笑，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊――笑多重要呀!可是我们看完了小木偶的故事，也许你会对笑有新的理解。

二、交流预习情况

1、朗读课文，读后互评：生字字音是否读准，句子是否读得通顺。

2、交流：读了课文后，了解了些什么，有什么感受?

3、小结：因为只拥有笑，小木偶受尽了委屈，漂亮的背包被可恨的xxx狐抢走了，xxx却不信；头疼得厉害，老婆婆却说是撒谎。哎!好可怜的小木偶呀!同学们，你们想亲身感受下小木偶的遭遇吗?老师有个主意，咱们分角色来演演这个有趣的故事吧!

三、回顾方法，合作表演

1、大家回想一下，前面我们已经演过了好几篇童话了，积累了哪些好方法，交流一下。

2、在总结方法基础上，学生合作试演。

3、学生展示――观众评议、教师指导――学生再演――配乐、带上头饰表演。

4、同学们，在亲身经历小木偶的遭遇中，你一定有很多很多的话要说，能告诉大家吗?

5、xxx最后一句话：“笑是很重要、很美好的!不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”然后引导学生对这句话的理解。

6、小结：生活是丰富多彩的，酸甜苦辣、喜怒裒乐都需要我们去经历，去面对，这样才是完整的生活。

四、续编故事，拓展深化

在小木偶身上，后来又发生了什么事?我们来接着编下去。

1、自由准备。

2、学生续编故事。

五、单元回顾，总结升华

1、本单元的童话故事，到此已全部结束了，能谈谈你的收获吗?

2、总结；童话让我们插上了想象的翅膀，在童话的世界里，我们可以自由翱翔，想我们所想，思我们所思，憧憬美好的未来，思索生活的真谛。希望小作家们也提起笔写下你心中最美好的童话故事。

六、布置作业

1、续写《小木偶的故事》

【板书设计】

12* 小木偶的故事

笑―― 感受生活的快乐

只会笑远远不够

语文园地三

学习目标

1、我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。

2、日积月累：积累诗中优美语句，激发学生创作欲望，为学生创作童话提供参考。

3、展示台：交流阅读本单元课文和开展综合性学习的收获，提升对童话的认识。

课前准备

1、课件(童话片段)、音乐。

2、课前有关童话的资料。

教学过程

激趣导入

1、放映《神笔马良》、《哈利波特》、《指环王》的片段

2、师：同学们，你们知道这都是些什么电影吗?

3、师：是的，这些精彩的电影都是根据童话故事改编拍成的。其实，童话故事一直陪伴在我们每个人的身边，今天就让我们共同走进童话天地，一起去感受它的美妙神奇、绚丽多姿吧。

八面来风

1、师：课前同学们都收集了很多关于童话的资料，现在能相互交流一下吗?

2、全班交流

四年级上册语文第三单元作文xxx 第8篇

“我是一只小小的小鸟……”弟弟又在用他的破嗓音唱歌了，几乎每天都要唱一个小时，害我每天都要“享受”那声音，但这也没什么，只要看看我们南国的美丽风光，我的心情就无比开心。

说到我的家乡的风景啊，那是三天三夜都说不完呀！我的“房子”在一棵大大的树上，是一棵参天大榕树。它的枝干多得不计其数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，一部分垂到水面上。树叶那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的，南国的树！

人们都称这里是“鸟的天堂”，因为这里的农民不许人们去捉我们，所以这里的鸟很多，真谢谢那些农民，为南国增添一道亮丽的风景线！

还有南国的花园，月季、水仙、杜鹃、玫瑰等许许多多五颜六色的花儿到处都是，它们有的含苞待放，有的绚丽绽放，它们点缀着南国，好似夜空中闪烁的繁星。

说了这么多，你是否觉得南国很美？那就赶快来参观，记得来我家做客哦！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第9篇

我有一双水汪汪像宝石一样的大眼睛，棕棕的头发，一双大大的耳朵，鼻子的鼻洞，像一个黑黑的洞穴。

我有许多爱好，可我最喜欢的还是下棋。有一次我和同学在下棋时，妈妈突然叫我去吃饭，可我正在和同学下棋，没有听到妈妈的话，妈妈叫了很多遍，直妈妈火冒三丈地走过来，又叫我了几遍，我才听到，被骂了一顿，我才去吃了饭。

我还是个爱帮助同学的好学生，当我做完作业后，同学问：“这道题是怎么做的呢？”我会马上上去教她。教完后她对我说了谢谢，我马上说：“不客气。”帮助同学，不仅能让我们都有所收获也会让我有成就感，也让我感到十分快乐。

这就是我，你喜欢和我这样的人交朋友吗？

四年级上册语文第三单元作文xxx 第10篇

一、看拼音写汉字。

duànliànhūhuànlǎoshǔzāoyānglèngzhù

___________________________________________________________________

pángdàyáohànhuángwūgānzào

___________________________________________________________________

二、用“――”选音。

扎煞(zhāzhà)拯救(zhěngchéng)枝折花落(shézhé)倔强(qiàngjiáng)

折腾(zhēzhé)陌生(mèmò) 生气勃勃(bébó)调转(diàotiáo)

三、组词。

浑驱()搏()忧()虑()漆()

混()躯()博()优()虎()膝()

四、填空组成语。

无()无()全()贯()屏()凝()

()()不舍眉()眼()神采()()

五、连线。

绝望地力量明媚的云雾

锋利的声音茂密的森林

强大的尖叫浓密的月光

嘶哑的牙齿皎洁的阳光

六、句子。

1、在()里填上合适的词语。

①()火车()穿过()田野。

②()柳条()拂着()湖面。

③()小溪()流过()村庄。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第11篇

今天，我们意外得到了两只活泼可爱的小猫。我仔细观察了这两只小猫，一只虎头虎脑，浑身黑白色绒毛，淡蓝色的眼球，炯炯有神。一只小猫可爱极了！它的身上有三种毛色：灰，白，xxx。一条长长的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鹅绒毯子，舒服极了！它的眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的牙齿，晶莹透亮！

这两只小猫似乎有点“生”！我用草根斗它们玩，它们不理；用辣条引诱它们，不理；突然，那只小黑猫似乎被我惹极了：他弓着腰，胡须笔直笔直的，两眼放光，“哇哦”一声朝我跳了过来，我吓坏了，一边跑，一边大喊：“快，快，造反啦！”真是又着急又好笑！“天有不侧风云”哪！晚上六时，我最最喜欢的一只小猫咪，突然不见了？！我学了几声“瞄瞄”，总是听到小猫的回声，我等啊等，还是不见小猫人影，我无耐！

但愿！明天可以找到小猫！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第12篇

在小动物的世界里有一所动物小学，名字叫开心小学，里面有许多的小动物。在二年级一班，有两位学习非常好的学生，一名是一只名叫xxx的熊，一名是一只叫啡啡的猫，本来她们是形影不离，非常亲密的好朋友，可是一次考试破坏了她们之间的友谊。

可是啡啡却一直认为自己很聪明，上课眼神涣散，心不在焉；相反，xxx上课聚精会神，课后勤学苦练。有一次，啡啡一边做作业，一边抓耳挠腮。xxx看见了赶紧跑过来问怎么啦。原来是啡啡有很多题目不会做。xxx主动开始教他，可意想不到的是，啡啡却反问道：“你能教我？你做得出来吗，低分小笨蛋！从哪儿来就回哪儿去！”xxx只好失望地走了。第二次考试成绩出来了。这次，啡啡只考了54分，而xxx却考了100，啡啡难过地哭了起来。

之后，老师把啡啡叫到办公室，语重心长地对她说：“啡啡，谦虚使人进步，骄傲使人落后，你明白了吗？”啡啡点了点头，回去和xxx熊和好了。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第13篇

记得暑假的xxx早晨，我陪妈妈xxx跑，在家属院垃圾桶旁看见一只可怜的小狗，应该刚出生不久被人丢弃的，身子哆嗦着，它全身的毛是白色的，看上去像一个毛球，我把它抱回家，并给它取了个名字叫“可白”，寓意可怜又漂亮。

“可白”是我家的忠诚卫士，也是我的好朋友。平时“可白”就蹲在门前，为我家看门。如果有陌生人敲门，它就会瞪大眼睛，竖起尾巴，大声地xxx，那样子可凶啦！可是当熟人来时，它会很友善地摇摇尾巴，像是在说：“欢迎！欢迎！”

“可白”还是个“馋嘴狗”，每天我吃饭它就蹲在我面前，两只水汪汪的狗眼看着我，乞求我给它肉吃，看她可怜的小样就送她一块红烧肉。

可是好景不长，xxx放学回家，我没见可白迎接我，一问才知道妈妈把小狗送人了，我伤心的哭了。

这就是我曾经的朋友“可白”，我会永远爱它的。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第14篇

小学六年级上册第三单元作文

我来到人间已经11个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在老师和家长的精心呵护下，我从一个不懂事的幼儿慢慢地成长为一个有礼貌守纪律的少年。我是一个即将升入的初中的“青春美少年”：个子高高的，一对灵敏的耳朵，一双小而机灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一xxx能说会道的嘴巴。

听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤疤；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。到了上一年级的'时候，我有比较强的上进心。记得刚上一年级的时候，老师说只有一小部分同学才能加入少先队，我想：系上红领巾是多么光荣的事啊！之后，我加倍努力，各方面都做的很好，每次考试都是级段第一名，于是第一批加入了少先队。我在宣誓的时候感到无比光荣，心想：我的努力没有白费啊！三年级时每次考试我都在柳泉镇前三名。为了让我知道“天外有天”，妈妈把我转入现在的学校。在学习上我能多看课外书，因此，四五年级时我写的作文，经常被老师表扬，去年我的联词作文《我盼望着》在《现代家长》第2期发表，还收到20元稿费；数学成绩一直在班内前几名，但我有一个毛病就是粗心大意，这次月考我的数学题全会，却得了八十多分，发下卷子一看都是粗心惹的祸；但是英语一直是我的弱项，总要靠妈妈的辅导才能考好。

现在进入六年级了，我渐渐懂事起来，也不再贪玩了，我的学习有了比较大的变化，我再也不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤时间了，许多困难都能迎刃而解了。

比起小时的我确实是进步了，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂。我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就一定能够迈进成功的殿堂，人生的画卷一定绚丽多姿！

朋友，了解我了吧，伸出手让我们在人生路上携手奋进吧！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第15篇

今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿

出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。

10月20日星期三晴

一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了xxx绿色的小苗，绿色与xxx色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。

11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发现他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高兴极了，连忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。

我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第16篇

xxx家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才xxx膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第17篇

姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非常可爱。每个假期我都会去姥姥家看它一两次。

斑斑的模样很好看，身材很像一只板凳狗，就是比板凳狗短了一点。它穿着一身漂亮的外衣，xxx一块、白一块的非常好看。斑斑躺着的时候，远远望去，它就象一块很粗的木头一动不动。。它长着一个圆乎乎的大脑袋，脑袋上长着一双机灵的眼睛四处xxx望。它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，每天在姥姥家到处闻。特别是它的那两只耳朵非常灵敏，一听到家门口有动静就汪汪地叫。

小狗特别爱吃骨头。有一次，我把吃剩下的骨头给斑斑吃，没等我走到跟前，斑斑就跳起来一口把骨头给抢走了，差点咬了我的手。这时候，它总是把骨头藏起来，独自分享美食。这个时候只要有人经过，它马上就用两个前爪护住骨头，嘴里发出呼呼的声音，想把你赶跑。

斑斑xxx明，非常惹我喜爱，它已经成了我最亲密的朋友。我经常给它洗澡，梳理绒毛。我还偷偷地用我的零花钱给它买好吃的。每当这时候，它就朝我摇着尾巴好象在说：“谢谢”。

小狗和我们朝夕相处，是我们最忠实可靠的朋友。我们要爱护它。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第18篇

北师大版小学语文四年级上册第三单元复习题

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了小学语文四年级上册第三单元复习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、填空题

1.看拼音，写词语。

bìlǜ  xiǎoqiū  tiānjì  yūhuí  shūfu  bùkěn

______________________________________________________

二、连线题

2.连连看。

连绵起伏的       湖泊

气魄雄伟的       牧民

汹涌澎湃的`       草原

一望无际的       大海

热情好客的       长城

水平如镜的       山丘

三、填空题

3.选词填空。

赞叹   惊叹

1.这种境界，既使人________，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.蒙古姑娘表演了民族舞蹈，那高超的演技，令人________。

回味   品位

3.这首诗非常精致，很有艺术________。

4.骏马和大牛有时候静立不动，好像________着草原的无限乐趣。

希望提供的小学语文四年级上册第三单元复习题，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!

四年级上册语文第三单元作文xxx 第19篇

秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那果园里一派丰收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一个个橘子像一个个金xxx色的胖娃娃，哈哈的笑。那红红的苹果像一个个红彤彤的小脸。

秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飞翔着大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向xxx，好像是舍不得这里似的。

秋天，我们去寻找。找到了！瞧！那菊花园里的菊花真是大小不一，形态各异。小的像一颗颗小星星，大的像圆月亮。

秋天我们去寻找。找到了！瞧！那一棵棵树上枯xxx的叶子不断的飘落，真像求秋姑娘发的贺卡，上面写着：秋天来了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下来的叶子真是千姿百态。有的像小鸟在天空飞翔着。有的像一个小孩，从高处轻轻地跳下来。有的像飞机在蓝天白云里飞行着。

我终于寻找到了秋天的足迹，秋天真是太美了。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第20篇

小学四年级上册语文第三单元试卷

第一部分基础乐园

一、读拼音，写词语（10分）

yūfǔ   cū cāo  chónɡ jǐnɡ  shèn tòu  xuán yá

（  ） （  ） （  ）  （  ）  （  ）

ɡōulè  yuánɡù   xiū sè chǒnɡ ài  fēnɡ yùn

（  ）（  ） （  ）（  ） （  ）

二、比一比，组词（10分）。

既（  ）   蔬（   ）  伐（    ）  劲（  ） 茫（  ）

即（    ）   疏（  ）   代（  ）  颈（    ） 芒（   ）

资（    ） 透（  ）  砌（  ）  吟（  ）   赴（    ）

姿（  ） 绣（  ）  彻（  ）  怜（  ） 赶（  ）

三、补充词语（4分）

相( )相(   )  心(   )( )往  面面( )(   )   ( )飘带( )

( )为观( )  ( )(   )英发 不( )不(   )     ( )色(   )流

四、在括号里填上合适的词语（9分）

勤劳的(   )  繁荣的(   )       (   )的湖面

精美的(   )    新鲜的(   )     (   )的公园

辽阔的(   )    (   )的气势     (   )的立交桥

五、找出每组中不是同类的词（2分）

1、桃花 梨花 雪花 梅花 杏花（      ）

2、猪肉 牛肉 羊肉 肥肉 鸡肉（      ）

3、锤子 斧子 钳子  螺丝刀  钉子（      ）

4、庐山 xxx山 泰山  峨眉山  高山（      ）

六、造句。（2分）

那么……那么……

既……又……

七、根据课文内容填空。(11分)

（1） “在天底下，  ，而并不  ”是说   。

（2）那些小丘的线条那么  ，就像只用绿色 ，不用墨线   的中国画那样，到处   ，轻轻流入  。这里把小丘比作  ，“不用墨线勾勒”指的是小丘和平地      。

（3）忽然，像被一阵风吹来的，远处小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着   ，马  ，    ，像一条彩虹向我们飞过来。这句话中把马上的男女老少xxx虹是因为     。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第21篇

我们班有个“脱鞋大王”，无论上课还是下课，他都经常脱鞋，一脱下来就臭气熏天，呛得我们都喘不过气来，有件事至今还令我难忘。

记得三年级有一次上美术课，我跟同桌正安静地画着画，突然，同桌的惨叫声传来，我赶忙低下头一看，原来，“脱鞋大王”正奋力想脱掉他的鞋，而我的同桌呢？正努力地阻止他，我呢？只是一个观众，准备免费观看一场脱鞋大战。可正在这危急时刻，老师来了，同桌赶紧从地上站了起来，“脱鞋大王”也当做什么事也没发生一样，一本正经。

然而事情并没有结束，没一会儿，只听同桌“咚”的一声，不知为何居然从板凳上掉了下来，可他没挣扎一会儿，就败给了“脱鞋大王”。紧接着，脚臭味就传了出来，同学们赶紧都捂着了鼻子，可是已经不起什么作用了，臭味早就飘散在了空气中。

这就是我们班让人苦笑不得的“脱鞋大王”。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第22篇

“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的铃声随着一声口哨向我传来，我回头一 看，原来是清洁工xxx骑着垃圾车清理垃圾来了。每天早上不到七点钟，他就开始忙碌的工作，所以每天当我跨出家门口上学的时候，周围是干净清爽的，一片绿草如茵。但是，每当我放学回来的时候，地面和草地上又有了星星点点的垃圾：碎纸片、废塑料袋、果皮、矿泉水瓶……直到清洁工xxx再次出现，周围的一切才能恢复原来的那般美好。

记得有xxx放学回来，我看见草地上有几个人在吃东西，他们毫无顾忌地把垃圾抛在了草地上。这一幕，恰好被清洁工xxx看见了，我心里暗暗在想：这下他们被逮了吧，看来免不了一顿臭骂。可是，出乎我的意料的是，xxx并没有大声责骂他们，只是无奈地摇摇头，就用夹子把他们扔的垃圾一个一个请回到垃圾车里。那几个人看了，觉得很惭愧，他们默默地从口袋里拿出一个空塑料袋，直到周围的垃圾一个一个都被送回袋子才离开。我欣喜若狂，原来安静的力量是如此的伟大，它可以感化那些无知的人们，我由衷地佩服xxx。

回到家后，我把刚刚看到的事情告诉了爸爸。爸爸想了想说：“创卫工作艰巨啊，不能仅仅靠这些勤劳的清洁工，而要靠生活中的你我他。只有全民自觉自发地活动起来，才能共建一个更美好、更卫生的美丽家园。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第23篇

爱——在妈妈身上体现得最多了，用箩筐装不下，用车子也载不完。

每当出校门，我总能看见妈妈在风中等待的身影；每当我生病时，妈妈总是第一个背起我，把我送到医院；每当我作业不会做时，妈妈总是一丝不苟地给我讲解……这难道不是妈妈爱的表现吗？

一次，我正在吃饭，一不小心把勺子打破了，手给割出血了。我心里七上八下，心想：完了，把勺子摔坏了妈妈一定会骂我的。妈妈二话不说，把我拉到房间，一边给我涂药，一边说：“怎么这么不小心呀，你看，都割出血了，真不小心！”我的心一下子暖和了，爱哭的我又感觉鼻子酸酸的。

妈妈给我报了一个拉丁舞舞蹈班。一开始，我很不明白妈妈为什么每次都陪着我上课。有一次，我漫不经心地跳着，透过镜子看见妈妈正在认真地做笔记，咦，妈妈这是做什么？放学回家了，妈妈在一旁督促我，一丝不苟地教我不到位的动作“注意力集中，后背要挺直，脖子……”。哦，妈妈，女儿让您操心了。

妈妈，我爱您！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第24篇

今天，天气晴朗，阳光明媚，是个好日子，学校就安排我们去秋游。我们四年级的目的地是在钱家岭边的常乐寺。从学校出发，经过车山车海的马路后，我们这队欢声笑语的队伍便走上了窄小的山路。

你瞧：小路两边，有xxxxxx的稻田；有清清的水。稻田中有牛儿在专心致志地耕地，它不时“哞哞”地叫着，另外还有农民伯伯在辛勤劳动，我还看见了我的爷爷呢！河水是那样的绿呀，水面上还有好多绿叶子，叶子中间隐隐约约有很多白点儿，听别人说，那是害羞的睡莲姑娘。看远处，在一层薄雾后面，藏着几座小山，这时，我们班级有名的“科学大师”钱沾看得入迷地说道：“这里多么的像xxx家界啊！”是啊，山弯弯的，山顶一高一低，形成了一幅美丽的画面。看近处，有许多小树小花和小草向我们打招呼，百灵鸟尽情地唱着一曲曲悦耳动听的歌。

我们的笑声继续在前进……

四年级上册语文第三单元作文xxx 第25篇

四年级上第三单元作文一

太阳和月亮之间的故事

月亮是一个柔若似水的行星，她虽不似太阳明亮雄壮，但她依然在黑暗的夜晚为人们照亮。太阳一直关心着月亮，但他太忙了，他为了使地球明亮，植物健康成长，整日转来转去，而望记了月亮。月亮很体量太阳，她默默的独自忍受着孤独和寂寞，可她却无法用情绪表达，因为行星的使命就是帮助人类。这样过了千百万年，终于有xxx，月xxx月光化作一把利剑，刺入了太阳的胸膛。太阳惊异的望着月亮，只能重重的倒下。月亮从此去了远方，和太阳天各一方。有xxx，太阳苏醒了，他无力的奔向远方，心里只记挂着地球和月亮。

太阳依旧孤独，只是他默默的永自己的光支持着月亮。直到上帝又创造了十二个行星，太阳才感到快乐，只是一直忘不了月亮，他多么想见月亮一面啊，只是他们总是擦肩而过，为了见见月亮，太阳愿以自己一亿年的生命为代价。月亮一如既往的美丽，浑身散发着白*的光芒，她虽然那么恨太阳，但是却又忘不了他。他们俩隔着千万光年的距离默默对望着，他们却永远不能在一起。

四年级上第三单元作文二

铅笔和粉笔

一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五*缤纷的图案，你行吗?”铅笔一听，也骄傲的说：“哼!有什么了不起的，你比得过我吗?我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗?哼!”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩!”铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀!你快来评评理。”黑板说：“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢!

四年级上第三单元作文三

蜜蜂和蝴蝶的故事

从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六*的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

xxx，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么?”蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢?因为*勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

四年级上第三单元作文四

毛毛虫和花蝴蝶

春天，百花齐放，xxx红。在一个美丽的花园里，春意盎然，处处传来扑鼻的xxx。

在花丛中，一只花蝴蝶正在漫无目的的飞着，忽然看到了一只毛毛虫正在树叶上蠕动，便对着它说：“你真难看，没有漂亮的花衣裳，也没有美丽的翅膀，怎么能看到奇妙的世界呢?”毛毛虫耸了耸肩膀说：“现在的我确实很丑，但你知道你是从哪里来的吗?”花蝴蝶摇*说：“不知道。”“你知道你身上的花衣裳是从哪里来的吗?”毛毛虫又问。花蝴蝶依旧摇了*，毛毛虫笑了笑说：“告诉你，不久的将来，我也可以变成跟你一样美丽。”怎么可能?真是天方夜谭。”花蝴蝶觉得不可思议，便扇扇翅膀飞走了。

秋天，那只花蝴蝶，又经过了这个大花园。这时，它看见了一只美丽的大蝴蝶，羡慕地说：“你可真美呀!”这只大蝴蝶笑了笑说：“你还记得那只毛毛虫吗?”花蝴蝶想了想说：“当然记得了，它长的太难看了!”那只美丽的大蝴蝶说：“我就是那只毛毛虫。”看到大蝴蝶自豪的眼神，花蝴蝶觉得不可思议。“你那么美，那条毛毛虫那么丑，怎么可能!”

大蝴蝶笑着说：“是啊，我就是那只被你瞧不起的毛毛虫变的，而且你也是毛毛虫变的。你不应该嘲笑别人，更不能忘记过去。记住，毛毛虫只要努力，就一定可以变成花蝴蝶的!”

四年级上册语文第三单元作文xxx 第26篇

今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。

9月20日晴

一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。

9月26日晴

6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。

10月8日晴

我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”

四年级上册语文第三单元作文xxx 第27篇

一、看拼音写词语。9%

二、比一比，再组词。6

融允敞凝毫溢

隔充蔽疑豪益

三、请在括号里填上动物名称，使成语完整。9%

一当先亡补牢对弹琴

语花香杀儆猴子野心

如得水黔技穷画点睛

四、填写适当的词语。6%

的花园的笑声的寒风

的严冬的阳光的脸颊

的青年的表情的幸福

的目光的小路的解释

五、填写量词。9%

一红霞一清香一秋风

一秋色一石径一台灯

一红枫一高楼一飞瀑

六、在括号中填上合适的词语。4%

朝霞不出门蚂蚁搬家蛇过道

明日必有大雨到种瓜点豆

本单元我还积累的谚语还有：

六、选词填空。(6分)

居然果然仍然

1、这本书他看了很多遍，不明白里面讲的内容。

2、妈妈说今天可能有雨，到了中午()下起雨来。

3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎()会怕小蚂蚁。

吃钻咬

森林里的害虫成群地向树木进攻，()树叶，()树根，()树心。

第二部分阅读积累与运用

一、读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。(15分)

为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系(xìjì)着xxx铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēngméng)上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞(sèsāi)上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似(sìshì)的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是用和

配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在上。驾驶员从雷达的上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、我能给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。(3分)

3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。(3分)

雷达的天线就像是蝙蝠的;雷达发出的无线电波就像是蝙蝠____________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。

4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。(2分)

蝙蝠的嘴里发出_____________;_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

5、读了文章，你有什么启发?(2分)

6、在生活中你是一个留心观察事物的人吗?你从动植物身上得到人什么启示?(3分)

二、阅读下面的文章，并完成练习。

20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。

科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢?原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏(è)制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。

这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。

1、我能读懂短文，并给它加上合适的题目。(2分)

2、我会根据意思在短文中找词语。(3分)

罪恶行为的首要分子。()

自己不出力而享受别人的劳动成果。()

3、我会仔细读短文，能照样子写词语。(2分)

得出(结论)研究()巧妙()()落户()相处

4、这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯的，造成虫害，这件事告诉人们。(3分)

5、我读懂了短文，我会用横线画出鸟类和蚂蚁的减少与枯木清理的关系的句子。(2分)

6“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处”针对这句话，你认为人类做得怎么样?为什么?(3分)

第三部分习作

大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢?说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第28篇

四年级上册语文第三单元测试题

一、积累运用

⒈ 读拼音，写词语。(10分)

xuān tén mǐn jié jì xù tán wěn fēn fu bīn fēn ( ) ( ) ( ) 天( )平( ) ( ) ( )

bān mán zhěn shǎn shu bèn zhuó qià

( ) 完( ) ( ) ( ) ( )好

⒉ 比一比，再组词。 (7分)

恰( )济( )窜( )敏( )

给( )胶( )川( )悔( )

党( )吩( )堆( )

堂( )纷( )推( )

⒊ 填上合适的词语。(8分)

( )的湖水 ( )地奔跑

( )的竹叶 ( )地思考

( )的山沟 ( )地欣赏

( )的桂花 ( )地吆喝

⒋ 选词填空。(6分)

继续 陆续 连续

上课铃快要响了，同学们( )走进教室。

沿着这条路( )往前走，你就会找到动物园。

战士们( )战斗了8个小时，终于打退了敌人。

涌 喷 冒

三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上( )，如同三堆白雪。

泉水从地下往上( )，好像一串串珍珠。

泉水从“老虎”的口里不断地( )吐出来。

⒌ 把词语补充完整。(9分)

( )子( )香 xxx( )( ) 相得( )( ) 诗( )( )意 xxx( )( ) 林( )叶( ) 银花( )( ) ( )( )不息 湖光( )( )

⒍ 补充歇后语。(4分)

(1)十五个吊桶打水--( )

(2)擀面杖吹火--( )

(3)xxx拌豆腐--( )

(4)( )--一场空

⒎ 按课文内容填空：(8分)

(1)( )的牲畜，( )的低地，( )的夜晚，只有远处的几座灯塔( )着微弱的( )。这就是真正的荷兰。

(2) xxx在阳光的( )，那珠串( )，( )，( )，仿佛有一只( )的手把它们拎到了水面上来。

(3)“每当天气晴朗时，

。由此形成的一道道高低错落的瀑布，

，xxx壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用 、等词语来形容你所看到的美景。 二、阅读课文片段，回答问题。(8分)

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只( )的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于( )的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处( )的竹丛中，发现一只( )的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼( ))的竹叶。也许，你还会看见一只( )的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

⒈ 根据课文内容，在括号里填上词语。

⒉ 用自己的话说说下面词语的意思。

若无其事：

憨态可掬：

⒊ 缩句：

一只行动敏捷的`小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。

⒋ 原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么?

也许，你还会看见。

三、阅读短文，完成后面的题目。(10分)

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，xxxxxx透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白xxx、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，xxx白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢，他在哪里?哦，看到了，这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正xxx开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

⒈ 按要求写词语：

⑴ 写出下列词的反义词：

朦胧── 梦幻──

⑵ 写出下列词的近义词：

强健-- 神奇--

⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西?

___________________________________________________

⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。

(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )

(2)“神奇”就是“神秘”的意思。( )

⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?”改写成不用问号的句子：

⒌ 用“--”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：

___________________________________________________

四年级上册语文第三单元作文xxx 第29篇

每当清晨我背起心爱的书包来到我们的校园，心里总是特别的开心和快乐。

一进校园是我们的教学楼，教学楼的.后面是一个大操场。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场，有的跳绳、捉谜藏，有的打篮球、踢键子，好玩极了。在操场的周围是一排排树木，秋天来了，树上的叶子随着秋风纷纷落了下来。

冬天来了，树梢上只剩下光秃秃的树干，等到来年春姑娘回来的时候，大树上又会披满绿绿的新装。我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第30篇

四年级上册第三单元作文400字(一)

在一座森林里，有一个巨大的马蜂窝，里边住着马蜂一家：xxx爸、xxx妈和它们的十六个小马蜂。

今天的天空可真晴朗，小马蜂们各个都不停地嚷嚷：“妈妈，妈妈。我们都快饿死了，快点给我们找点东西吃吧!”“哦!看样子你们是饿坏了，这样吧，你们待在窝里乖乖的，不要随便的飞出来呀!”“知道了妈妈!”

xxx妈飞呀飞呀，不知不觉地就飞到了我们四一班的教室里，xxx妈看到我们在那认真地在读“火烧云”这篇课文，她开心地说：“我教我的孩子采蜜的时候，一定先教怎么集中注意力，不分神。”但又看见一个同学偷偷地在看小画书，还乘老师不注意，在摸他手里的一团纸团儿，xxx妈想：“我可不能让孩子们向这个小朋友学习，不然会像这个小朋友一样“偷鸡摸*”，迟早会被发现的”。xxx妈又看见一个同学虽然拿着语文书，可是语文书里却夹着一本对学习无用的小画册，老师一来，他就赶快装出看书的样子，手里还拿着笔，装作标重点句子的样子。xxx妈的摇*想：“这孩子一定考试时什么也不会，我的孩子可不能学成这样子呀!”

xxx妈转了整整一圈，发现了许多需要注意的小问题，还有一些需要学习的好习惯，她满意的飞出了教室。在教室门外有许多花，于是xxx妈采了许多蜂蜜给xxx宝，还告诉它们采蜜的要点。xxx宝们牢牢地记在了心理，每次学采蜜的时候都没有犯过同样的错误。

四年级上册第三单元作文400字(二)

虎是个大老板，他脾气暴躁，一不高兴就会对手下的员工破口大骂。员工们都敢怒不敢言，因为被老虎的公司辞退的人，森林里别的公司都不敢雇用。

有xxx，老虎因为心情不好又把他的员工们骂得*血喷头。豪猪、灰狼、棕熊这些平时很神气的大个子一个个连大气都不敢出，垂头丧气地让老虎骂。整个公司里到处回荡着老虎的怒吼。

刚进公司的猴子实在忍不住了，他向前一步，大声地说：“老虎先生，您是我们的老板这不假。可我们也是有尊严的，这并不是我们的错，您怎么可以这样侮辱我们大家的人格呢?”长臂猿伸出他的长胳膊拼命拉也没有把猴子拉住。

动物们都吓坏了，心想：这下猴子完蛋了。老虎也很惊讶，他没想到有人居然敢和他顶嘴，他气得胡子都颤抖了起来，一句话都说不出来。

老虎定了定神，拿出笔写了一封辞退信，扔到猴子面前，说：“你立刻就给我离开!看以后哪家公司会雇用你这样不懂规矩的家伙!你等着饿死吧!”

在老虎和动物们含义丰富的目光注视下，猴子镇定自若，弯腰拣起辞退信离开了。

几个月后，老虎又见到了猴子。出乎老虎意料的是，猴子不仅没有饿死反而很得意。

没等老虎开口问，猴子先说话了：“我得感谢你给我写的辞退信。”老虎更是xxx和尚摸不着头脑了，连忙追问：“辞退信?有了我的辞退信谁还会雇你呀?”“哈哈哈，森林里的动物们都认得你的签名，可是没有一个人认识你写的字，我拿着你的辞退信跟大家说这是推荐信，大家一点都不怀疑。我换了好几家公司，现在已经是大象公司的副总了。欢迎你到我的公司来做客噢!说起来我还真得感谢你呢。”

“大象，不就是新来的那个大耳朵的家伙吗?我还真惹不起呢。”xxx里想着，虽然憋着一肚子气，嘴上也只好客气地说：“哪里，哪里，有机会我还得向你多学习呢。”说完以后就一溜*地跑了。

四年级上册第三单元作文400字(三)

我是一xxx聪明的小狐狸，我的家就是你们所说的大自然了。我的家很大也很热闹，所有的丛林草地河畔都是我的家，每天都会有很多游客络绎不绝地来我家做客。

这不，又一辆客车疾驰而来，车上一位天使般容颜的小女孩儿和一位看似文质彬彬的叔叔款款走出，他们踏过草坪，来到一棵大树旁。被他们践踏过的小草再也没有了往日的精神抖擞，只是耷拉着脑袋，一副无精打采的模样，她一定很疼吧!叔叔拿出相机，说：“宝贝，来，爸爸给你拍照!“小女孩儿双腿一弯，两只手臂抱着大树，摆出了极其优雅的姿态。叔叔给小女孩儿连拍了几xxx，却还意犹未尽，于是他们边欣赏起美丽的风景边吃起了零食，易拉罐，香蕉皮，零食袋被扔得一地，绿油油的草地立刻被”装饰“成了”大花脸“。接着，叔叔从口袋里掏出一支笔，旁若无人地在大树上写道：***到此一游。方才扬长而去。

看了这一切，我的心不禁隐隐作痛，不知从何时起，每天映入眼帘的，就是我的家正xxx天遭受着人类的破坏，我多么怀念小时候的生活，那时候我的家风景如画：参天的大树枝繁叶茂;连绵起伏的山脉高耸入云……

正当我沉浸在美好的回忆之中，一颗子*无情地穿进了我的胸膛，我无力地闭上了眼睛，似乎又来到了另一个美丽的世界：茵茵芳草地没有了垃圾的玷污，小动物们自由自在地嬉戏着，不再担心人们会来捕杀他们，用他们的皮毛做成一件件华丽的衣服……

那里的天空很蓝，那里的河水很清!

四年级上册语文第三单元作文xxx 第31篇

一、看拼音写词语。

Jiàoshìfěnbǐcǎihóngfèngxiànniánlíngzuǐchún

()()()()()

Jìngmùcōngmínglèqùshénmìcāxǐfùshù

()()()()()()

二、比一比，再组词。

跤()烈()纳()副()粉()奉()敬()

郊()列()呐()幅()纷()棒()警()

三、多音字注音并组词。

()()()()()()

乐恶()()模

()()()()()()

四、词语接龙。

真理--()--()--()--()

功利--()--()--()--()

五、在括号里填上合适的词语。

()的老师()的心灵()的头发()的头发

()的鼻子()的阳光()的牙齿()的女儿

四年级上册语文第三单元作文xxx 第32篇

大家都一定去过菜市场吧！可是你们觉不觉得小动物很可怜？我在菜市场看到了这样的一幕：

菜市场里有许许多多的菜，可是小动物也不例外！

今天我和妈妈爸爸去菜市场买菜，我没想到的是，妈妈爸爸说，今天要吃鸡汤，可是我觉得小动物可怜，也就没说话了。走在去买鸡的路上我发现了一个大姐姐，她和她的爸爸一起去菜市场买菜，可是大姐姐发现了一条小狗，小狗走了过去，大姐姐竟然踹了那条小狗。我想：如果大姐姐是那条小狗，大姐姐会怎么想？我们继续朝着卖鸡的方向走着。

到了买鸡的地方，我看到了一只又一只的小鸡，可怜极了！好像在说，人们呀！希望你们快快来买我们，我们不希望在这！我不知道：世界上的人们为什么这么不爱惜动物？

我想对世界上的人们说：“请你们爱惜动物吧！它们很重要，如果没了动物人就无法活了！世界就不美了！请你们爱惜动物，如果动物灭亡了，下一个灭亡的就是人类！”

四年级上册语文第三单元作文xxx 第33篇

今天，我向大家介绍介绍我们可爱的学校热闹而且令人向往的操场。

我的学校操场不大，比起各种名胜古迹，这个校园一角实在不算什么，可是在我心中，它却有一番与众不同的风味。

每到下课，操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。

上体育课时，个别班级会到操场上做跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说排队，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有一些乖乖生来排队。

操场上有着一排排树木，这些树木可以给同学们避风挡雨，就像一位位保安保卫者学校。不过有时它们也很淘气，它们会抓住风筝或羽毛球，不松手，不管xxx，都没用！

这就是我们学校的一角操场，它给我们这一些小学生带来了独一无二的欢乐。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第34篇

今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”

我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！

9月21日星期五晴

清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。

9月22日星期六晴

第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。

长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第35篇

从前，有一个遥远的地方，那里山清水秀，宁静美丽，没有硝烟，没有战火，因而，百年一度的蟠桃盛会就在那里举行。各地的神仙都赶来参加，就连土地、山神也都参加了。只有一位小仙女艳美，她没来参加。xxx美一年前私自下了凡，和一个男子成了亲，后来被xxx发现了，她只得被迫回了天庭，回到天庭后，她发现自己怀孕了，又不敢让xxx知道，等到蟠桃盛会来临之际，她把孩子生了下来。艳美给她取名叫彩蝶。彩蝶一生下来就会笑，十分可爱。转眼，彩蝶已经十五岁了，艳美想瞒也瞒不住了，于是便把这件事告诉了xxx，xxx一气之下把彩蝶逐出仙境，贬下凡间。

彩蝶被逐出仙境后，在外流浪了一年，她吃不饱，穿不暖，过着痛苦的生活。这天，她又累又乏，一下昏倒在路边。当她醒来后，发现自己的两条腿都成了鱼尾巴，自己变成了美人鱼。这时她看到有一个男人鱼在看着她，于是彩蝶问：“你是谁呀？我这是在哪里呀？”那个男人鱼说：“我是人鱼界的第一美男，也是人鱼王的唯一儿子。哦，对了，我忘记告诉你了，这是海底，也是人鱼的世界，你现在是人鱼界中最美的一位了，所以你一定要藏起来呀？”彩蝶问：“这是为什么呢？”那个男人鱼说：“因为我的父王有一种怪病，说是只能用最美的人鱼的鲜血才能把病治好，到现在始终没有找到，所以他现在疯了，而你却在这个时候到来，幸好你遇见了我，不然你恐怕早就死了。”彩蝶说：“既然老天让我在这种时刻出现，就说明我能把父王治好，相信我吧！”那个男人鱼说：“可……”彩蝶说：“相信我，不会死的。”于是，她走到那个男人鱼的父王面前，用刀割破了经脉，由于失血过多，她昏了过去。

当她醒来时，发现自己在一座皇宫里，一些侍女们正在看着她，她发现自己又变成人了，十分高兴。这时，来了一个女人，她就是皇后。皇后对她说：“你可算醒了，你已经在床上躺了一个多月了，在这一个多月里，我一直在想一个问题：你是不是仙女。你快告诉我啊！”彩蝶说：“算是吧！可你怎么会怀疑我是仙女啊？”皇后说：“一个月前，我在窗前绣花，忽然看见一群彩色蝴蝶，一直飞到我的窗前，我看见蝴蝶托着一个人，那个人就是你，我急忙打开窗子，把你放在床上，这时蝴蝶已经飞走了。”彩蝶问：“那我是不是仙女又有什么关系呢？”皇后说：“皇上得了一种病，说是需要找一位仙女，把仙女的血注入皇上体内，皇上便可复原了。”彩蝶说：“哦！原来是这样，我愿意一试。”于是，彩蝶便把血注入到皇上的体内，可过了一会儿彩蝶又昏了过去。她醒来后，看见一群狮子，狮子对她说：“我们狮子已经不吃人肉了，可我们狮王得了病，而药就是一块人肉，所以，请答应我，给们狮王一小块肉治病吧！”彩蝶说：“好吧！”于是，她用小刀割下一块肉，由于十分痛，所以她又昏了过去。

这次她睁开眼睛时，看见了xxx，xxx对她说：“自从我把你逐出仙境后，你母亲就一直在求我，还说你这也好，那也好，还很善良，于是我给你设下了三重考验，都过关，所以正式宣布，你以后就是彩蝶仙子，是蝴蝶的首领，并赏一些东西。”彩蝶说：“谢谢xxx。”

从此彩蝶和艳美过上了幸福快乐的生活。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第36篇

在这个五一小长假，我来到了素有“塞上明珠”的美誉银川，虽然天气预报说未来几天会有大风降温和沙尘暴，出发时心里还是有些担心，但当我们到达银川后所有的担心都消失了，天公作美，没有用漫天的xxx沙欢迎我们，取而代之的是灿烂的眼光和无云的天空。

第xxx我们去了影视城，听说好多电影电视剧都是在这里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我们穿越回了古代，变成了古代人。第二天我们去了沙坡头和阿拉善左旗，这xxx真是精彩的xxx，体验了沙漠冲浪车和滑沙的刺激，领略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，骑上了骆驼，在那悠扬的驼铃声中仿佛我们变成了一只沙漠探险的小分队，还有那篝火晚会、烤全羊、悠扬的歌声都让我流连忘返。

可是时间过得真快，我们要返回西安了，美丽的银川我会想念你的，我还会再来的。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第37篇

第三单元词语盘点

第三单元读读写写

洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞

草翠花开

第三单元读读记记

脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴

第三组

yáng yì yǔ xǔ wéi qiáng lóng dōng gū dú

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

xùn chì fù gài níng shì lěng kù yú kuài

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

chāi chú shèng xià fá mù gào shì pái

（ ）（ ）（ ）（ ）

huǒ la la méi yóu dēng xiān huā shèng kāi

（ ）（ ）（ ）

lǜ shù chéng yīn xiān guǒ piāo xiāng

（ ） （ ）

kuáng fēng dà zuò xuě huā fēi wǔ

（ ） （ ）

cǎo cuì huā kāi tiě qiāo zhuài zhù sā huǎng

（ ）（ ）（ ）（ ）

一、按课文内容填空

1.从前，一个小村子里有座（ ）的.花园。那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。

2.（ ）要靠（ ），要靠很好地（ ），做出对人们（ ）。

3.鹅的步调（ ），（ ）的，颇像（ xxx的（ ）出场。它常（ ）地站着，看见有人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来（ ）。

4.猫的性格实在有些（ ）。说它（ ）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）。它要是高兴，能比谁都（ ）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（ ）。它什么（ ），可是它又那么（ ）。

5.它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。它（ ），因为它是鸡母亲。一个（ ）必定就是一位（ ）。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第38篇

Unit 3 My Friend

一、读一读，写一写，译一译（10分）

1. 、、science

4、、二、写出下列字母的前后邻居（10分）

三、请圈出下列单词中的元音字母。（5分）

四、判断下列各组单词划线部分读音是否相同，相同的.打“√”，不同的打“×”

。（10分）

cake name ( ) 2、

bike this ( )

ruler bus ( ) 4、that three ( )

5、good go ( ) 6、box six ( )

7、my many ( ) 8、your thirty ( )

9、what where ( ) 10、student cute ( )

五、看一看，根据图片和所给字母补全单词。（10分）

oor ite r ler amp loor

an bo all l ng hair sho t hair

六、找出与其他单词不同类的一个。（5分）

（ ）1、A. fish B. long C. short

（ ）2、A. hot dog B. hamburger C. hat

（ ）3、A. kangaroo B. monkey C. key

（ ）4、A. eraser B. crayon C. light

（ ）5、A. notebook B. math book C. sports

七、选择填空。（10分）

（ ）1、This is his photo. Look! is tall.

A. He B. She C. He’s

（ ）2、He short brown hair.

A. have B. has C. there is

（ ）3、Listen music.

A. to B. of C. for

（ ）4、She is a girl. Name is Lucy.

A. His B. Her C. It’s

（ ）5、She music.

A. like B. likes C. to like

八、读一读，把相对应的句子连线。（10分）

A B

1. What’s in your schoolbag? a. Yes, I do.

2. Do you like music? b. Some book.

3. Who’s your best friend? c. I have many friends.

4. How many friends do you have? d. Zhang Qiang is.

5. What colour is your eraser? e. It’s green.

九、读一读，连词造句。（10分）

1. have, new, I, a, friend

2. very, She, music, likes, much

3. is, heavy, You, too, schoolbag

4. do, have, How, you, bananas, many

5. black, short, has, He, hair

十、根据汉语，完成句子。（10分）

2. She’女孩.

好朋友).

，on the desk. 十一、情景交际，选出正确的选项。（5分）

（ ）1、当你向同学们介绍你的好朋友留着黑色短发时，应该说：

A. He has long black hair.

B. He has short black hair.

C. He has big eyes and long hair.

（ ）2、当你要告诉同学们你喜欢科学课时，应该说：

A. I like math. B. I like science.

C. I like computer games.

（ ）3、当你问你的同学是否会拼写新学的英文单词时，应该说：

A. Can you help me?

B. Can you see the words?

C. Can you spell these words?

（ ）4、当你鼓励同学勇敢地试一试时，应该说：

A. Please have a try. B. Please come in.

C. Please help me.

（ ）5、当你告诉妈妈你有一位美国朋友时，应该说：

A. Mom, I have a new friend.

B. Mom, I have an American.

C. Mon, I have a Chinese friend.

十二、小作文。请以“My friend”为题，写一篇短文。字数不少于50字，并

用上以下词语。（5分）

My friend

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四年级上册语文第三单元作文xxx 第39篇

xxx晚上，人们都睡了。这是，在一个房间里，四面国旗争吵了起来。

第一面旗子说：“瞧！我的衣服多么漂亮、华丽，有十三条红白相间的条条，还有五十颗星星，这可是世上独一无二的。看看我们的国家，多么美丽富饶，我敢说，没有一个国家是可以比得上我们国家的。还有，我们国家的物品也是非常先进的，还是做我们国家的国旗比较好。”

第二面旗子说：“你们看看，花哨的衣服多难看，还是朴素的比较好。你们再看看我，虽然只有一个红红的圆片，但很耐看。我们国家嘛，非常富有，几乎所有人都有饭吃，有衣穿。”

第三面旗子看不下去了，说：“我的衣服才是最有特色的，一条一条的，很清爽。我们国家的人也很有礼貌。从不霸占别人的地方，而且还很团结呢！”

第四面旗子吹牛说：“我们国家给我设计的衣服太漂亮了，你们想都想不到，瞧，我的衣服中间有一片叶子，旁边是两条杠。还有，我们国家个个都是精英，所以我们国家才会这么好。”

最后一面鲜艳的五星红旗发话了：“你们都有优点和缺点，为何不谦虚一点呢？这样你们都会变得更加优秀的！”

四年级上册语文第三单元作文xxx 第40篇

暑假，我和妈妈一起去了乡间外婆家。

我们刚下车迎面的不是汽车难为的尾气，而是清新甘甜的天然空气。

晚上，在黑的像块布的黑夜上，镶嵌着数不清的闪闪发光的如宝石般的星星。这是只见几位老人带着自己的孙子，孙女搬着板凳坐在自家的院子里。时不时从里边传来一阵阵银铃般的笑声。我想起了以前外婆也常常给自己讲故事。可惜她已经不在了。忽然从树林里吹来一阵阵清风，拂过每个人的脸颊，痒痒的。

啊，乡间的夜晚，我爱你。也爱我那去世多年的外婆！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第41篇

暑假是快乐的，暑假也是酷热的，在暑假会发生许多的事情。

天好热，惹得都受不了了，天天只能开着空调，在屋里要么写作业，要么看电视，其他什么都做不了。我去吃饭的时候看到厨房里有生鸡蛋，我就想：这么热的天气，如果把鸡蛋放在太阳底下，鸡蛋会熟吗？我就想吃完饭就去做这个实验。我吃完了饭，把这件事告诉了姐姐，姐姐就和我一起去做实验。

开始我拿了一个鸡蛋，把它打开，把里面的蛋xxx倒到一个碗里，再将它搅拌均匀，来到我腌面把这个蛋xxx倒到了地上。我摸了一下蛋xxx，觉得这蛋xxx和以前没有什么不同。过了一会儿，这蛋xxx的表面就有了一层薄薄的膜，摸上去没有那么粘了反而摸起来滑滑的。我继续等，渐渐地，鸡蛋xxx周围的一圈已经变得很脆了。我用手在中间抠了一下，蛋xxx不粘了，看上去好像有点熟了。又过了好久，我再看就发现这些蛋xxx全部都熟了，而且很脆，和用锅做的不一样。

我做的这个实验很有趣吧！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第42篇

今天我很高兴，跟我xxx上松花湖。

今天中午我们去松花湖，一到湖边我就很兴奋，没想到xxx还说要坐快艇，我都惊到了，怎么还坐快艇呢真搞不懂！不过还挺开心额可开着开着就不行了，这开心的时候突然停一下，我问船长怎么了，船长说：“没油了”。可把我吓坏了可xxx，还说爽真不了解他们大人，到了五虎岛我们下

船拿着火炬，火炬是真的，因为，我xxx是火炬手，拿完火炬照完相，就上船了，只能回家了，我真的不舍得。

真好啊！真是有游遍天下景，只有松花湖啊！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第43篇

早晨，晨雾飘渺，漫漫无边的大雾使我看不清楚东西。可那香味我还记得，那香味清新但不浓郁，淡淡的，使人神清气爽。我走出家门，追寻着那香味，竟然到了公园。我脑袋里突然冒出了个电灯泡，我说怎么那么熟悉，原来是荷花。

我来到池塘边，果然，荷花都开了，千姿百态，xxx艳。碧叶亭亭的荷叶衬托着艳丽的荷花，煞是好看。呦，荷叶上还有细小的露珠在滚动。荷花在风中摇曳，仿佛跳起舞一般。正如xxx的采莲曲二首，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

其实美不在于花花绿绿，xxx艳，做自己最好。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第44篇

说起这些xxx的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的“干葱头”。它们是怎样长成青青翠翠的xxx的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的xxx一起成长呢！

首先，外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的，但是因为我们家住在六楼，阳光比较充足，所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪 咪地说：“就把这个任务交给你啦！”我高兴地拍着手回应：“好好，我一定会照顾好它们的！”

过了几天，我像平时一样去给xxx浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊！晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的xxx，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在xxx天长大呢！哈哈！

现在，第一盆种下的xxx长得可茂盛了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了！

四年级上册语文第三单元作文xxx 第45篇

⒈读拼音，写词语。(10分)

xuānténmǐnjiéjìxùtánwěnfēnfubīnfēn

()()天()平()()()

bānmánzhěnshǎnshuòbènzhuóqià

()完()()()()好

⒉比一比，再组词。(7分)

恰()济()窜()敏()

给()胶()川()悔()

党()吩()堆()

堂()纷()推()

⒊填上合适的词语。(8分)

()的湖水()地奔跑

()的竹叶()地思考

()的山沟()地欣赏

()的桂花()地吆喝

⒋选词填空。(6分)

继续陆续连续

上课铃快要响了，同学们()走进教室。

沿着这条路()往前走，你就会找到动物园。

战士们()战斗了8个小时，终于打退了敌人。

涌喷冒

三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上()，如同三堆白雪。

泉水从地下往上()，好像一串串珍珠。

泉水从“老虎”的口里不断地()吐出来。

⒌把词语补充完整。(9分)

()子()香xxx()()相得()()诗()()意xxx()()林()叶()银花()()()()不息湖光()()

⒍补充歇后语。(4分)

(1)十五个吊桶打水--()

(2)擀面杖吹火--()

(3)xxx拌豆腐--()

(4)()--一场空

⒎按课文内容填空：(8分)

(1)()的牲畜，()的低地，()的夜晚，只有远处的几座灯塔()着微弱的()。这就是真正的荷兰。

(2)xxx在阳光的()，那珠串()，()，()，仿佛有一只()的手把它们拎到了水面上来。

(3)“每当天气晴朗时，

。由此形成的一道道高低错落的瀑布，

，xxx壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用、等词语来形容你所看到的美景。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第46篇

小学英语上册四年级第三单元课件

英语版说课稿

Background of English teaching in primary school: It is not a long history that English is as a subject in primary school in our country and the main instructional aims of teaching English in primary school is to cultivate pupils? basic abilities of their listening and speaking and their good sense of the English language. Our boys and girls are exposed to English for the first time, so it is very important to develop their keen interest in English.

一. Contents:

Today I?m going to talk about Part A of Unit 5, PEP Primary English, Book 1. This lesson includes two parts: Let?s talk and let?s learn. In section 1, and uses the situations we meet everyday to bring out the new words and dialogues, which are required to be mastered according to the ?New English Curriculum Standard?. Unit Five A Let?s Learn and Let?s Talk begins with the theme of the unit “Let?s Eat”. The students need to master several names of food and know how to make dialogues in the restaurant.

二. Teaching aims

1. Aims on the knowledge

(1) To enable the Ss to understand and speak: What do you like? I

like…Here you are. Thank ,hot dog, French fries, cake, chicken ,bread. Make sure that Ss can use these sentences and words in real situations.

(2) Let Ss to finish Let?s make.

2. Aims on the abilities

(1) To develop Ss? abilities of listening and speaking.

(2) To train the Ss? ability of working in groups.

(3) To foster Ss? abilities of communication and their innovation.

3. Aims on the emotion

(1)To foster Ss? consciousness of good co-operation and proper competition.

(2) To lead Ss to show their loveliness to the poor.

三. Key-points of this lesson

(1) Four skill words and three skill sentences.

(2) To enable Ss to study in groups and co-operate skillfully.

(3) To develop Ss? interest in English.

四. Difficult points: new knowledge used in daily communication.

五. Teaching methods

As we all know: the main instructional aims of learning English in primary school is to cultivate pupils? basic abilities of listening and

speaking and their good sense of the English language. So in this lesson I?ll mainly use “Task-based” teaching method. That is to say, I will let the Ss learn in real situations, finish a task by making a survey to help the Ss to get a better understanding of the key structure of the dialogue. I will arrange four kinds of activities: singing, guessing game, finishing a survey and having a competition. And in this lesson, pictures, will be needed. Students should prepare some school things.

六. Teaching procedures and purposes of my designing.

I?ll finish this lesson in five steps. Step 1. Warm-up and preview

a). Sing the song together: Old MacDonald.

b)Let’s do. Teacher say order and student do the action

Purpose: Make the students feel comfortable through singing and talking, and get ready for the new class. Step 2. Presentation

Now I?ll mainly talk about this step. 1. Present the pattern:

a) Set a situation in the Old MacDonald.

T:Before other day, our uncle MacDonald have open a new restaurant“Old MacDonald”and invite us to

’s go and have a

b) Use pictures to introduce the words.

c) Learn to say the words with the help of pictures.

e)Ask a student “What do you like?”student answer “I like...”teacher gives the food picture to student and say “Here you are.”Guide the student to say “Thank you.”Then read the Let’s talk and role play in group.

Purpose: Use the visual aids to give the students a strong impression , help them to cultivate the way of thinking in English and understand.

2. Play a game. what’s missing.(Students remember these words order during 10s-20s, then students close their eyes and teacher takes one picture from these pictures. And students answer what’s missing.) Cultivate the students’ listening and saying ability, and make more chances for them to open their mouths.

Step 3. Practice

Play a pictures and word cards’game. Teacher put these pictures

on the blackboard, one student give order “I like chicken.”and the others put the word card on suitable place. Through this activity, the students would be very happy and it would really become easy for them to learn, and make them to be more interested in learning English.

Step 4. Assessment

a)Group-work. An interview ：

b) Volunteers to present the result

Purpose: make them easy to say and learn, and improve their ability to use English in the real life.

七．Lay out:purose: Words and sentences in this position is more clear, and more highlight the difficulties and key points.

四年级上册语文第三单元作文xxx 第47篇

早上六点，我刚起床伸了个懒腰。然后，坐在阳台上欣赏白云。像棉花糖一样白云就在xxx深远的天空上，它们很悠闲在美丽的天空上飘来飘去，不时有飞机穿过云层飞向远方，在那蓝蓝的天空上划过一条弧线。

随着时间的变化，白云变得千姿百态，千奇百怪。有的云朵变成了一只羊，有的云朵变成一条狗，有的云朵变成了一块糖果，有的云朵变成了一朵花，还有的云朵变成了一xxx的龙。云朵真奇妙呀！一会儿变这样，一会儿变那样，真是千姿百态，千奇百怪呀！

云朵真漂亮！真有趣！我喜欢云朵。你们喜欢吗？

四年级上册语文第三单元作文xxx 第48篇

四年级上册第三单元测试卷

一、填空。

1、计算72×125时，因为有因数125，所以把72变成（× ）。计算44×25时，因为有因数25可以把44变成（+ ）或（× ）。

2、在计算97×41时，可以把97当作 ，把41看作 ，这两个新数的乘积是 ，所以97×41≈ 。

3、在计算89×4×25时，可以先计算 ，再算 ，运用的定律是 乘法结合律，这个定律用字母表示为 。

4、37×56+56×63=56×（+），运用了 律，这个定律用字母表示为 。

5、括号里最大能填几？

40× ＜281； 600× ＜4600 ×700＜2830 ×30＜920

二、判断。

1、三位数乘两位数的积最多是5位数，最少是4位数……√√×

2、359×25876=36987597的结果一定是错误的…… √×

3、乘法交换律和加法交换律一样，都是交换位置，有简算的目的.…… √×

4、25×（40+2）=25×40+2…… √×

5、41×31的积一定大于1200…… √×

三、选择。

1、一本书有52页，每页有21行字，每行字有29个，这本书大约有字。

B、20000

C、3000

D、30000

2、39×31的乘积最接近下面的（）

A、900

B、1200

C、90

D、120

3、两个数相乘，一个因数扩大16倍，另一个因数缩小16倍，积（）

A、扩大16倍

B、缩小16倍

C、不变

D、不能确定变化

4、125×4×8×25=（125×8）×（4×25）是应用了乘法的（）

A、结合律

B、分配律

C、交换律和结合律

5、计算36×25的最简便方法是（）

A、6×（6×25）

B、12×（3×25）

C、18×（2×25）

D、9×（4×25）

四、计算。

1、直接写得数

12×30=

6×300=

210×4=

11×70=

130×40=

17×50=

20×50=

28×20=

60×16=

40×60=

2、用竖式计算

54×314=

136×38=

27×105=

160×14=

3、计算下面各题，怎样简便就怎样算

38×102=

58×99=

138×72－72×38=

（125×83+17×125）×812×97+12×325×32×125=

99×38+38578－76－248×128=

五、解决问题。

1、学校买来练习本2440本，如果16个班，每班平均配发150本，这些练习本够分吗？

列式：

答：分。

2、xxx大爷种植了1760棵月季花，一家工厂买走了12车，每辆车装138棵．xxx大爷还剩多少棵花？

列式：

答：xxx大爷还剩棵花。

3、粮店有大米83袋和面粉117袋，大米和面粉每袋50千克，大米和面粉xxx多少千克？

列式：

答：大米和面粉xxx千克。

4、一辆客车的平均速度是92千米/时，它早晨8：15从甲地出发，下午3：15到达乙地．甲、乙两地相距多少千米？

列式：

答：甲、乙两地相距千米。

四年级上册语文第三单元作文xxx 第49篇

小小年纪胡子翘起，叫起来喵喵，这就是猫，可爱的猫，我们全家人都喜欢。

便利店里的那只猫，名字叫猫猫，头是灰黑色的，肥肥的身子上点了几点黑点，白中有黑，非常漂亮，小小的脚，上半部分是白的，下半部分是黑的，像穿了鞋子一样，尾巴长长的黑得发亮。它吃饭时可好笑了，看见一根火腿，铜铃似的眼睛睁得大的，以飞一般的速度冲上去，“吭唧，吭唧”吃起来，在吃的时候，它的脑袋摇来摇去的，时不时还来个“四脚朝天”。

每当我轻轻抚摸它时，它总会闭上眼睛，躺在地上，滚来滚去，还发出轻微的呼噜声。

猫猫喜欢上屋里走来走去，一会儿跳上架子，一会儿跳上电脑，好像在问：“你是个什么东西?”有时还会用它那小爪子碰碰这，蹭蹭那，像个探险家一样。

如果我哪天能养一只和猫猫一样可爱憨厚的小猫，那就好了。