幼儿园最难忘的老师xxx 第1篇
我最难忘的老师是xxx老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。
记得有一次,xxx老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,xxx老师说:“失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生
就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。经过练习,我学会了拿笔。
他不但教我握笔,还叫我写一个“作”字,我写好了。xxx老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:“不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。”我很不高兴。xxx老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。xxx老师高兴的说:“你再写一次。”我把诗写完之后,给xxx老师打分,我得了98分,老师点了点头,说:“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。
xxx老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。
我最难忘的老师是xxx老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。
记得有一次,xxx老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,xxx老师说:“失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。经过练习,我学会了拿笔。
他不但教我握笔,还叫我写一个“作”字,我写好了。xxx老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:“不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。”我很不高兴。xxx老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。xxx老师高兴的说:“你再写一次。”我把诗写完之后,给xxx老师打分,我得了98分,老师点了点头,说:“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。
xxx老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。
幼儿园最难忘的老师xxx 第2篇
我二年级的语文老师姓xxx,他是个帅小伙,个子很高,一xxx国字脸,戴着一副眼镜,看起来文质彬彬。xxx老师和蔼可亲,所以我和同学们都很喜欢他,觉得他像我们的大哥哥。
xxx老师总是鼓励我们多读些优秀的课外书,少看漫画书。但我偏偏只爱看漫画,不爱看满页都是文字的书籍。
一次上完语文课,xxx老师叫我去他的办公室,我心里忐忑不安,不知自己做错了什么。老师让我坐下,和颜悦色地问我:“你是不是不爱看文字书,只爱看漫画?”我疑惑地点了点头。“老师觉得你目前在识字方面需要下功夫哟!识字是学习所有知识的起点,它是个需要日积月累的过程,多读文字书既可以帮你识字,又可以帮你理解字的含义,还可以帮你掌握它的用法。要不,你现在把漫画放一放,读读这本书吧?”老师边说边递给我一本《蓝鲸的眼睛》,并要求一周内读完。
拿到书后,我就开始了阅读。一天,我正在阅读时,发现有两页纸是粘在一起的,但故事情节有趣又奇妙,我顾不上多想,直接用小刀片轻轻地把这两页分开,迫不急待地往下读。
当我把书还给老师时,他一边翻动书页一边问我:“看完了?有趣吗?遇到不认识的字你是怎么处理的?”“先根据故事情节或上下文猜,再做上记号,等故事读完了翻字典!”老师赞许地点点头。当他翻到那曾经被粘着的书页时,脸上竟露出了欣慰的笑容。我顿时心领神会:原来老师故意把那两页粘在一起,用来检测我有没有耐心去读完这本书。我不禁感叹老师真是用心良苦!
接着xxx老师跟我约定,我每读完十本书,他就会送我一件礼物。在xxx老师的引导下,我渐渐地爱上了阅读。我感受到书中的世界很广阔,很有趣!
可惜,xxx老师只带我们到三年级就调走了,我永远忘不了他。
幼儿园最难忘的老师xxx 第3篇
师恩永存 六年级下雪生活转瞬即逝,在这离别之际,让我深情地道一声:“再见了,老师!珍重!”是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子;是您为我演绎“奉献着”的美丽!感谢您! 还记得四年级的一个夏天吗?
那是您给我的一个难忘的启蒙,让我明白了原来来时是这么的“美丽”:上午第四节课,时间如流水般的过去,一节课40分钟就在时间的奔跑中过去,很快,“铃······铃······铃”铃声丝毫不给我们一点准备,在我们毫无预兆之际响了起来,同学们有些皱着眉毛,好像还想让老师多讲一些;有些则露出顽皮的笑容,似乎为下课了感到欢呼。过了一会儿,老师站了起来,严肃的对大家说:“同学们,现在我布置中午作业,把······好,下课!”果然,老师前脚刚走,同学们后脚就开始欢呼了起来,接下来就出去排队吃饭,不一会儿,一条如长龙蜿蜒在门旁的队伍立刻成立了起来,五分钟后,班里的每一个同学都吃到了新鲜可口的饭菜。
饭后,班里的几个女同学找我出去玩,我爽快的答应了,作业什么的都抛到九霄云外去了。时间一分一秒的过去,大约二十几分钟后,铃声一如既往地响了起来,我跑回教室,坐回到位置上,老师叫我们拿出中午作业,她要检查,我拿出本子,装模作样地往后翻,没想到老师竟出乎意料地只瞄了一眼我的作业本,一略而过,前面多管闲事的“讨厌鬼”xxx不怀好意地过来“帮”我翻,又问我:“写了没啊?”我懒散地回来:“没写呐!”他正好翻到那一页,又大胆的捏了我下脸,对老师说:“老师,xxx没写!”这时,老师转头看向我,我心里百般后悔。结果,我就被罚抄了。
上课的时候老师面对着全班说她很信任我,相信我能学,可在这样下去,就会从一个名列前茅的好学生从而变成一个“朽木不可雕也”、无药可救的坏学生。从此,我一直记得这句话和这句话的含义,老师的这份恩情永驻我心,成了我做人的基本知识。
幼儿园最难忘的老师xxx 第4篇
春天走了,没再来的时候;太阳落了,有再升的时候;乌云来了,有散开的时候,但我们的小学生活却不会回来了。最难忘的,还是那些细心教导我们的老师。
如果我们是温室里的花朵,那老师就是那辛勤劳动的园丁。给我们阳光,给我们雨露,把我们的污点全都洗刷,一个明亮而温暖的教室里,老师在耐心地讲课,同学们听着,品尝到了知识所给予的快乐。而在一个角落里的我,目光却停留在窗外的一棵玉半树上——上面有只很欢快的鸟,在叽叽喳喳地叫个不停。老师的目光一扫,便发现了正在开小差的我。当我的目光与老师的目光对接时,我看到老师的目光里有一丝责备,而更多的是宽容和教导。我不禁对我开小差的事而感到羞愧。脸变得通红。老师并没有说什么,径直走到了我的面前,嘴里还在继续讲课。一边讲,一边用手轻轻拍了我的肩膀,我感到很是温暖。
如果我们是这个班的小学生,那老师的教导时常在耳边回荡:“不要讲小话”“安静一点”“下次不能再错了”……老师的教导塞满了我们耳朵,但我们却喜欢老师那批评式的教导。讲台前排起了一条长龙,全是需要更正作业的同学们,轮到我了,老师把我的本子摊开,在我本了上画了几个红圈。这时,我看见在我的本子上有两个刺眼的字“更正”我的敢讲仿佛搁进了冰箱,冰凉冰凉的。老师一句话温暖的话,把我拉到了阳光下:“你就是粗心大意,你要把这里算对……”“我拿着本子向座位走去,那两个红字虽然而印在我的心里,但也也不觉得那么痛了。
学校,同学们、老师,改变一生的时候就要来临了,初中的钟声快要敲响了,我难忘的学校,难忘的同学,还有,最难忘的老师。
幼儿园最难忘的老师xxx 第5篇
xxx老师是我在六年级的老师,我对她的印象是最深刻的,她穿的很朴素,迷人的微笑整天挂在脸上,她很和善,我对她的感觉很好,她对每个学生都很负责人,从来没有因为别人的学习成绩差而歧视别的学生,他对所有学生都是一视同仁。
我是个和内向的女孩,总也不和别人说话,不会的题谁也不问就在心里憋着,第一次考试成绩下来没有及格,泪水挂在我的脸上,我无脸应对老师,放学的时候老师把我叫住,我以为老师会批评我,可并是老师只是说让我多喝同学们沟通沟通,如果有什么不会的能够问她,虽然我记住了她的话但是一遇到问题是我还是不好意思问她,她便主动来和我交流,慢慢的我的性格变得开朗起来,我喜欢交朋友了,不会的问题也喜欢和朋友一齐讨论,我的学习成绩慢慢的上升了,当我考试考取了好成绩老师便会教育我不傲,我考得不好的时候老师便会说没关系一次考不好没事的,我就在老师的鼓励下度过了小学,在毕业那天,老师比我们还高兴,同学们围着老师快乐的欢呼,可我却有些伤感,我立刻就要到一所新学校,立刻就要开始新的生活,我怕我还会像以前一样寂寞,没有朋友,我怕再回到以前那个没有自信,内向,孤独的我,这是老师叫了我一声,我打乱我的思绪,跑到老师的跟前,老师对我说你只要进你的努力去做你想做的是你就必须会成功,不要在乎别人怎样冷眼对你,你只要感觉自己做的对就能够,你们考上好的大学,这就是我最好的心愿,我期望我这个心愿你们会帮我实现它,你到初中必须要努力必须要比此刻学的还要好,我期望你能有一个成功的人生,把自己的这辈子活的精彩,这是我对你的期望,你不要辜负我明白吗?我使劲的点了点头,对老师说我会记下的,老师迷人的微笑又一次挂在脸上。
如今的我已经成为一名出色的中学生,每当我遇到困难想要放下是就会想起老师的话,是老师的话一向鼓励我坚持到此刻,我必须会好好回报老师的,我期望老师一生平安,一生健康,老师我会让您看到我成功的那一天,xxx老师你在我心里一辈子,让我永远难忘。
幼儿园最难忘的老师xxx 第6篇
在六年的小学生涯中,我曾遇到很多给我帮助的老师,至今回忆还历历在目。但在这么多老师中,最难忘的老师还是我们的班主任-xxx老师。她给我的帮助和鼓励是我不可遗忘的。
见天空并没有飘雨丝,我便把伞放在家里,就这么上学了。
到了学校,不出一会儿,风就猛了起来,呼呼吹着树枝,树枝就一高一低地摆动着,像是随时都可以咔一下断掉下来。
更别提放学时的雨。雨像是一盆盆水倾倒而下,刷啦啦地冲刷着树叶。台阶下汲起一层小水洼,雨丝不断地拍在水面上,溅出一朵朵水花。
我看了看外面的大雨,咬了咬牙,一口气冲进雨中。雨水打湿了我的头发,上衣也淋湿了。照这个样子,回家无疑是要感冒的。
我就这么跑着,脚底踏起的水花溅到裤脚,风雨迎面吹来,胡乱拍打在脸上,xxx的。就在这个时候,我突然看到前方有一个熟悉的身影
是xxx老师!看见那一头飘飘的长发和高挺的身躯,确实是在讲台上教我知识的xxx老师。
我看见xxx老师在前面,可却害怕与xxx老师交谈,就加快速度,一下子冲到老师前面。但是身后传来一个很温柔的声音:佳沁。
我一下子刹住脚,随即像刚发现xxx老师在后面一样,标准地敬了一个队礼:老师好。
xxx老师微微点了一下头,我对课堂上十分严厉的xxx老师,在此时却异常的温柔感到震惊。老师在后面没有说什么,只是轻轻地走过来,一把伞罩在我的头顶。雨丝在外面飘着,依旧是那么大,但是淋不到我了。
xxx老师用她宽大而又温暖的手掌,握住我已被水打湿,非常冰冷的小手,领着我往我家住的小区那边走。
下回记得要带伞老师的话很亲切,就像母亲一样,被温暖的不止是手,还有心。还有老师的评语也是这样,xxx老师,每次在我素质报告册的评语,我常常会看到您的鼓励。那时我在班上算是一个很不自信的孩子,上课从来不爱举手,生怕说错。老师就在每一次评语中鼓励我,写道:你是一个乐观的孩子,你只不过上课缺少自信,相信你能更完美。我看完心里就特别的温暖。
老师,您就像一棵大树,为我们遮风避雨。老师,您就像夜空中最亮的星辰,照亮我们前进的道路。
xxx老师,谢谢您,我不会忘记您的教诲和鼓励,感恩您的陪伴和帮助。这么好的的老师,她叫xxx慧芬。
幼儿园最难忘的老师xxx 第7篇
每个人都会遇到很多老师,我也一样。在我遇到的这么多老师中,有一位让我最难以忘记,她就是——高老师。高老师是我一二年级的语文老师,她长着一头乌黑的头发,一xxx小巧的瓜子脸上挂着两弯细细的的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻子,鼻子下有一xxx能说会道的嘴。高老师讲话的声音,悦耳动听。
高老师讲课非常认真,不论谁在做小动作,都逃不过高老师的火眼金睛。
有一次,我们班的捣蛋鬼在和朋友传纸条,谁知,刚开始传就被高老师发现了,高老师走过去,叫那个同学回答刚刚高老师提的问题,可那个同学只顾着做小动作根本没有听见高老师提问,所以,只能说不知道了。高老师让他站在那认真听讲,就可以坐下。我看见了这一幕,心想:高老师虽然惩罚了那个同学,不过这个惩罚也太轻了吧,看来,这位老师可真温柔。
可温柔的高老师有时也很凶,高老师凶起来我看都不敢看。
上次,我们班有同学打架,高老师知道了,非常生气,所以高老师利用一节语文课狠狠地批评了那两名同学并给他们讲道理,把全班同学吓得一动不动。在那以后,所有同学都尽量不惹高老师生气。从此,我们的班级被快乐所笼罩!
啊,高老师,你如春雨一般浇灌着我们幼小的心田,让我们茁壮成长!
幼儿园最难忘的老师xxx 第8篇
在我的.人生道路中,遇到了一位老师。她,是蜡烛,照亮了我们前进的方向;她,是园丁,细心培育着我们这些祖国的花朵;她,是春雨,就滋润着我们幼小的心灵。她,就是我们的班主任——xxx老师。
xxx老师,姓xxx名静。目前单身狗一条。标准的瓜子脸,水灵灵的大眼睛,白嫩嫩的脸,一头乌黑浓密的头发凑成可爱美丽的xxx老师。用《珍珠鸟》一课中的句子来形容xxx老师最好不过了:“它好肥,好像一个xxx的球儿。”
我时常怀疑xxx老师是不是备着多xxx不同面孔的脸。为什么这么说呢?请继续往下看——
情景一:下课了,一群人围在xxx老师身边指着xxx老师哈哈大笑:“它好肥,好像一个xxx的球儿。”xxx老师丢给了我们一个白眼,笑着说:“你们这群无情意的白眼狼,白养你们了。”
情景二:上课了,xxx老师拿着一沓作业本,脸上面无表情地进入了教室,重重地把作业摔在讲台上,说:“小潘,你的作业呢?”小潘站了起来,低着头用蚊子般的声音说:“没写完。”“没写完?”xxx老师提高了音调“我布置的作业很多吗?”同学们乖乖地回答道:“不多。”这时,xxx老师就会发怒:“大家都写完了为什么就你没写,啊?连作业都不写你来学校干什么?后面词语表抄两遍,周五必须交!”那场景,不禁让我想起一句话:“河东狮子吼一吼,地球都要抖三抖。”
这就是xxx老师,虽然她有时很凶,但无论如何都是为了我们好。在这里,我想对xxx老师说:“您就像我们的第二位母亲,在我们瑟瑟发抖时送来温暖;在我们处于黑暗时送来希望。谢谢你。”
幼儿园最难忘的老师xxx 第9篇
从一颗小树苗长成参天大树其中必定有许多林你难忘的事,今天我就挑一件最林我难我的事来与你分享。
记得那是在我上幼儿园的时候,有一次老师在语文课上让我们写8个‘奈’子。这对于我来说太简单了,我拿起笔刷刷的写了起来,很快我就写好了。只见8个子像芭蕾舞演员一样在本子上舞蹈着,我心想:我写的这么好老师一定会表扬我的。我想着想着,情不自禁的笑了。于是,我拿起本子来到老师面前,喜滋滋的将本子交给老师批。正当我等待老师的.表扬时,缺意外的得到老师严厉地批评:“xxx馨婷,奈不可以这么写,你看看你的字,轻飘飘的,拿去给我重写。”老师的话宛如晴天霹雳,我沮丧的拿着本子回到了座位。我擦了又写,写了又擦,咋么也写不好,我伤心的哭了。同学们都来安慰我,这时一个熟悉而温暖的声音在我耳边响起,我抬头一看,啊,是xxx老师。xxx老师握住了我的手,说:“你看,奈应该这么写。”我跟着xxx老师的指导,快速的写完了8个奈。这时的奈不再像刚才那样轻飘飘的了,变得刚硬了。我用袖口擦了擦眼泪,用充满感激的目光望着老师,老师也微笑着点了点头,用充满关怀的眼神看我。
直到如今,我一想起这事,眼前就浮现出老师那个充满感怀和鼓励的目光。